陕西省石泉县八年级生物上册 6.1.1尝试对生物进行分类课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第六单元 生物的多样性及其保护 第一节 尝试对生物进行分类 第一章 根据生物的特征进行分类 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 1、绿色开花植物有哪六大器官？ 2、所有植物都有种子吗？ 3、种子的外面都有果皮包被吗？ 5、无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？根有什么作用？ 4、被子植物的叶脉都一样吗？平行脉和网状脉各有什么特点？ 请同学们回忆和讨论： 植物的分类 植 物 叶脉为平行脉 （一片子叶） 无根 （假根） 无根 有根 有种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 无种子 有茎叶 无茎叶 叶脉为网状脉 （两片子叶） A类植物 B类植物 D类植物 E类植物 F类植物 C类植物 肾蕨 葫芦藓 玉米 向日葵 水绵 油松 1、图片中的植物分别属于哪类植物？ （种子植物） （孢子植物） （被子植物） （裸子植物） （单子叶植物） （双子叶植物） （蕨类植物） （苔藓植物） 藻类 植物 　　　　　　被子植物 　种子植物 　　　　　　裸子植物 　　　　　　　藻类植物 　无种子植物　苔藓植物 　 蕨类植物 （孢子植物） 2. A、B 、C 、D 、E 、F各类植物都属于同一分类等级吗？ 不属于同一分类等级，A、B是被子植物类群中的，等级应高于C、D、E、F 3. 有种子植物可以分为哪些类群？ 4.无种子植物可以分为哪些类群？ 5. 你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物（单子叶植物、双子叶植物） 6.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？ 植物分类的依据是植物的形态结构特征. 花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 动物的分类 动 物 无脊椎动物 脊椎动物 涡虫 雨蛙 岩蜥 蚯蚓 1.如何将10种动物分为两组？每组里有哪些动物？ 扁形动物 环节动物 节肢动物 爬行类 鱼类 两栖类 鸟类 哺乳类 白尾海雕 鱼 虎 蝴蝶、螳螂 2.每组动物又可以再分为哪几类？都有哪些动物？ 1.能将10种动物列入表中相应的位置吗？ 扁形动物 环节动物 节肢动物 爬行类 鱼类 两栖类 鸟类 哺乳类 2. 请将不同的动物类群，按照从简单到复杂的顺序排列起来。 5、动物分类的依据是： 动物在形态结构、内部构造和生理功能方面的特征。 3.总结生物分类的目的： 一、弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 二、了解生物的多样性，保护生物的多样性。 盘点收获 植物的形态结构；花、果实、种子往往作为分类的重要依据 动物在形态结构、内部构造和生理功能方面的特征。 1. 生物分类的依据：⑴植物分类的依据 ⑵动物分类的依据 2.植物的分类、 动物的分类 常用物品的分类 检测 1、生物分类是研究生物的一种基本方法，分类的依据是 A、生物的形态、结构等方面的特征 B、生物的生活习性 C、生物的生活环境 D、动物的行为方式 2、肾蕨属于蕨类植物，向日葵属于种子植物中的被子植物，二者的主要区别是 A、有无种子 B、叶的结构不同 C、根的结构不同