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中考物理阅卷心得体会(共5篇) 　　XX贵阳市中考物理评卷心得体会　　开阳五中：邵勇　　XX年6月我有幸成为贵阳市中考网上阅卷的一名物理教师，在短短几天的阅卷工作中，我深深的体会到无论对于教师的教学，还是学生的学习都有着导向性的意义，亲身感受并全程参与阅卷工作，能够使我们学到很多的东西，帮助我们更快的提高和成长，使我们更加明确了今后教学的工作重点与要求，教学中有待改善与提高的地方。下面结合自己的阅卷心得，谈谈自已对XX年中考试卷的一些感受以及给我们的启示。　　一．对试卷的整体评价：今年的中考物理试题比往年更受到大家的关注。今年中考总的命题思路体现了试题的激励功能、评价功能及选拔功能，同时注重试题对初中课堂教学的导向功能。试题内容以学科《课程标准》为依据，既要考查学生的学科基础，又要考查学生的学科素养。命题应根据学科特点，关注社会，联系生活。有机渗透当前的社会热点问题和科技发展现状。综观整套试题，试题注重基础知识的考查，覆盖面广，每小题均有对相应知识点的考查，涵盖了初中阶段主要的语言、语法知识要点，难易程度适当，难易有区分度，题量适中，既坚持了面向全体同学，又兼顾选拔人才。　　二．从批改试题来看　　我主要参与并组织一个九人的小组批改XX年中考物理试题的简答题20小题，该题主要考查金属线框自由下落时，部分线框进入匀强磁场时，是否能够处于匀速直线运动状态？主要考查学生了解　　电磁感应的知识，并能知道通电导体在磁场中受力的作用及二力平衡的知识。能考查学生的审题、分析、推导等的能力。从批改情况看，共有以下几下特点：　　1、试题难度大，具有较强的选选拔功能　　本题共3分，根据全体教师共同制定的评分标准批改，全市共50300人，有489考生得3分，占%；有2189考生得2分，占　　%；有17124考生得1分，占%。由此看出，此题具有较好的选拔功能，能区别出学生是否具有较强的逻辑推理能力。　　2、试题导向性较好　　试题主要考查了电、磁和力学知识的综合运用，给所有初中物理教师起到了导向的作用，将改变传统教学中重电学计算，略电磁教学安排，重视知识点的综合分析、推导的能力。　　3、试题评分细则的精心设计改变了阅卷的效率　　本小组中精心设计评分细则，统一思想，体现以人为本的思想，严格按评分细则阅卷，大大加快试评卷速度，全组三评试卷只有85份，试卷批改吻合率都在%以上，效果非常明显。　　三．启示　　学习物理的能力的形成在于长期的积累和训练,由本次中考学生答题情况想到在今后的物理教学中我们应重视实验教学、从基础知识抓起。教师要通过精心准备的演示实验和学生分组实验，培养学生学习物理的兴趣，充分利用多媒体教学结合传统教学的优势，认真做好基础知识的教学，并能拓展到现实生活、生产和科技当中，确实培　　养学生的学科素养。　　XX中考语文作文阅卷心得体会　　吴店一中苏兆勇　　备受瞩目的中考刚刚落下帷幕，紧张有序的阅卷工作便告开始，我有幸参加了今年我市中考作文的阅卷工作，经过4天的奋战，阅卷工作宣告结束。累则累矣，但收获感悟甚丰，下面拟就中考作文如何才能出采，谈点本人粗浅的见解。我们平时总认为夯实基础最重要，作文指导效果差，作文教学是浪费时间。通过这次阅卷，我深刻的认识到作文教学应加强。满分50分的作文，能写出二类以上的考生并不多。我们不少考生，面对“，越来越好。”和“一言一行总关情”这个很好写，有话说的作文题目，不知从哪个方面入手，甚至连题目都拟不好，更别说选材、构思、立意、行文，做到“三美”了。　　作文在中考语文试卷所占比重之大是人皆共知的，其得分直接影响着中考语文成绩，一篇好的作文得分能在48分以上，而一篇较差的作文得分可能不足30分，要想使中考作文取得一个令人满意的成绩，做到以下几个方面是至关重要的：一：思想内容应深刻　　思想内容深刻是作文得分关键。今年我市高分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解；而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。　　二：篇章结构应完整　　结构完整，这是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖，也只能归入三类卷，所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。如果实在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。其次，中考作文一定要做到主题集中，作文应围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。　　另外，作文篇幅也应控制在6