给家长的一封信：跟着孩子一起学.docVIP

给家长的一封信：跟着孩子一起学 　　 　　各位爱孩子的家长们： 　　每天早晨我打开孩子们的作业，习惯性地先看看家长的签名，认识你也许就从这一次次地签名开始。看到这笔体不一的签名，我的心中无比温暖，总幻想着有一日我的名字写在女儿的本子上。也许有一天我忘记了你的长相，但你给孩子签的名字，依然刻在我的心中。这一次次的签名，包含着你对孩子多少的爱与期待，孩子就在这一次次的签名中成长。 　　前天的作业只有14个孩子全对，作业的差距让老师又一次看到家长之间的差距。这种差距，迟早演变成孩子之间的差距。表现在学习态度、学习成绩上的“差距”，往往就是一个人在责任感、意志力方面的差距。 　　责任感、意志力，是人格的核心。 一个缺乏责任感、意志力的人，终将一事无成。 　　您是谁？工人？农民？农民工？公务员？面对孩子，您只有一个身份：父亲或母亲。而且，这是您所有身份中最重要的一个。教育是家庭最大的事业。处长局长董事长，谁也比不上好家长！房子票子和车子，啥也顶不上好孩子！ 　　“跟着孩子一起学”最早听到这句话，是在一位同事的口中，心中暗想：一年级的知识有多少啊！用得着学吗？几个星期下来，发现当初自己的想法真是错了，二十多年没有接触拼音，要学的东西实在有太多。我是孩子们的老师，有的时候他们也是我的老师。拼音的笔顺、声调、读法，一不小心，就会听到：“老师你说错了。”这不得不让我重新重视起每一个细节。就在这互学互帮中，我跌跌撞撞地摸索着——跟着孩子一起学。　　　　 　　 　　这几次作业当中出现的错误只要有几种：1、没有看清题意，比如在声母是zcs的拼音下面画——，这就要求在一段话当中找到声母是zcs的。2、不理解题意，如：判断c和ü不能相拼（对）。ü和zcs是不能相拼的。ü见了jqx要去掉头上的两点，zcs 和o不能直接相拼，中间要加u .这都是孩子们平时做题易错点。3、对孩子的要求不高。字迹潦草，作业太脏，这情况作业中都有出现。小学就是培养孩子养成良好的学习习惯，而你对孩子作业的要求不严，就可能影响好习惯的形成。 　　跟着孩子一起学！学拼音，学上网发博文，学着给孩子读书，学着和其他家长沟通，学着低下身子和孩子说话，学着用心去爱孩子……这样算算，我们做家长的要学的东西实在还有很多。 　　我喜欢看到孩子们用小手着书上的字一个一个连猜带蒙的读书的样子，我喜欢看到孩子听我读书时眼睛发亮的样子，冯帆、卫宇晴、何佳慧、张静茹……越来越多的孩子课下手捧着课外书陶醉其中。书香班级是非少，也许就因为你每天30分钟的朗读将会把孩子领入阅读的快车道。无论你有都忙，都要抽时间陪陪孩子，一定要。 　　下周我将会布置孩子回家做家务，望家长督促、配合。 　　再次真诚地感谢关心各位家长紧紧跟随老师的步伐！ 　　2012年9月21日