《自然科学发展简史》考试小抄.doc

《自然科学发展简史》 何为科学？试述科学产生的前提与本质特征。 科学是人类实践活动的一种方式，其目的在于探索和总结人们关于世界的知识。“科学”不仅指获取新知识的活动，而且包括这个活动的结果，也就是知识的体系。科学是一种特殊的社会意识形态，它可以转化为社会生产力和社会体制，是知识体系和知识生产活动的统一。科学知识是科学认识的成果，是人类共同的精神财富。 科学产生的前提：科学知识是人类对自然界的深刻把握，是主体化的意识和能动性的思维的成果，并且必须是系统化的、有一定构造的成果。科学的产生于人类早期的各种活动中，并在这些活动中逐渐孕育、发展起来。（一）原始思维与语言（二）原始宗教与巫术（三）图腾崇拜与传说（四）文字和文化规划。 科学的本质：（一）科学是一种知识体系（二）科学是一种探索的过程（三）科学是一项全社会的事业。 科学的特征：（一）客观真理性（二）可检验性（三）系统性（三）主体际性。 何为技术？试述技术的产生及其本质。 我们认为，技术是反映人类与天然自然界的能动关系的范畴，它与人工自然的创造密切相关，主要指生产技术和工程技术。技术是人们为了满足社会的需要而依据自然规律和利用自然界的物质、能量和信息，来创造、控制、应用和改进人工自然系统的活动的手段和方法。它有技术活动和技术成果两层含义。技术活动有用广义与狭义之分，前者是指人类改造自然、改造社会和改造人类自身的方法和手段；后者是指人类在利用自然、改造自然的劳动过程中所掌握的方法和手段。技术成果则是指技术理论、技术工艺与技术产品。其中，技术理论是在科学理论应用于工程实践的过程中产生和发展起来的，是科学理论与工程实践的中介。 技术的本质就是人对自然界能动作用的手段，依靠它，人类利用自然规律来改造自然界使之为自己的目的服务。它既是一种手段，又是一种体系，可以说，它是手段的体系。 对技术本质的理解是与技术的定义密切相关的。 从分析技术活动系统中主体、客体和中介（技术手段等）三要素之间的关系来进一步理解技术的本质，即通过分析技术对人的作用和对物的作用来进一步认识技术。 科学与技术有怎样的关系？ 科学与技术总是共同存在于一个特定的范围内，这是因为两者之间有不可分割的联系。科学提供知识，技术提供应用这些知识的手段与方法，科学与技术是辩证统一的整体，科学中有技术，技术中也有科学。 （1）科学与技术的主要区别1、科学与技术的目的任务不同；2、科学与技术的社会功能与价值标准不同；3、科学与技术的成果形式与肯定方式不同；（2）科学与技术的联系：1、科学与技术两者之间有不可分割的联系，他们相互依存、相互渗透、相互转化，科学是技术的理论基础，技术是科学发展的手段。 为什么说科学技术是一种社会力量？如何理解“科学技术是一把双刃剑”这句话的含义？ 首先科学技术推动社会生产关系的变革。 其次，科学技术推动社会政治上层建筑的变革。 现代科学技术的发展，还在世界范围内深刻地影响着国际政治关系的格局。 科技革命与人类的昨天、今天和明天都结下了不解之缘。它像一把双刃剑，一方面丰富了人类的物质生活和精神生活，另一方面，也带来了威胁人类前景的全球问题——人口爆炸、资源枯竭、粮食危机、环境污染等等，这些问题日渐突出，困扰着越来越多的人。因而，当我们审视科学技术的社会功能时，就应当有一种全面的眼光，注意并发挥它的正面作用，正视并抑制它的负面影响，只有这样，才能用科技革命照亮人类未来的发展道路，而不至于在科技的负面后果面前束手无策，把科技革命与人类的前途对立起来。 试述科学技术社会建制主要特征。 科学技术的体系结构、社会组织、社会规范。随着科技活动的不断深入和扩大，科学技术体制化的内涵不断深化，其主要表现为：（一）科学活动的经济支持制度（二）科学技术活动的法律保障（三）科学技术知识的传播与增加的体制（四）科技人员的培养制度（五）科技活动的行政领导体制。 如何理解“科学技术是第一生产力”的科学含义？ 1．马克思主义关于科学技术是生产力的论述 2．科学技术进步改变社会生产和生活方式 ⑴ 三次技术革命与社会生产18世纪中生产的蒸汽技术革命，其直接后果是导致了人类社会的第一次工业革命。 ⑵ 科学技术的进步影响人的生活方式。 何为可持续发展？它与现代科技革命和科技创新的关系是什么？ 可持续发展就是要在人与自然和人与人的关系不断优化的前提下，实现经济效益、社会效益和生态效益的有机协调，从而使社会的发展获得可持续性。可持续发展的核心思想是，健康的经济发展应当建立在生态能力持续、社会公正和人们积极参与自身发展决策的基础上。它所追求的目标是，既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。 可持续发展必须依靠现代科技革命和科技创新，现代科技革命和科技创新目的是为了实现可持续发展。 为什么