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三年级上册语文重点总结 　　要求：本组的生字词必须会读会写，完成课时练和写字书。　　易错词：白发苍苍勇气辫子　　4槐乡的孩子　　一、内容：课文主要写了槐乡的孩子一天中采摘槐米的经　　过。　　二、槐乡的孩子用槐米换取学费，表现了孩子们勤劳懂事，吃苦耐劳，以苦为乐。　　huái　　1我们的民族小学　　一．课文内容我知道(转载于:写论文网:三年级上册语文重点总结)　　这是一所民族小学，同学们来自不同的民族，他们穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来聆听读书和看热闹。　　二．表达情感：表现了对民族小学的之情。因为这是一所美丽、团结的学校，一所充满欢乐、和谐的学校，所以作者会产生自豪的情感。　　易错词：穿戴敬礼孔雀舞蝴蝶　　2金色的草地　　一．课文内容我知道　　课文主要讲了两件事：一是兄弟两在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛；二是“我”发现草地会变色及变色的原因　　二．表达情感：表达了作者对蒲公英的之情。　　三．重点句子。　　1.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。　　“并”字说明了“我”过去一直认为草地是金色的，不是现在才这样认为，强调了对过去错误认识的否定。　　2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合适。这句话运用了比喻的手法，把“蒲公英的花”比作“我们的手掌”，形象的写出了蒲公英的花可以张开、合上的特点。　　语文园地一　　一、习作：我们的课余生活二、多音字　　huàng(摇晃）晃　　hu?ng(晃眼）　　ji?(假装）假　　jià(假期）cháo(朝向）朝　　zhāo(朝霞）　　易错词：玩耍绒毛观察花瓣　　3爬天都峰　　一．课文内容我知道　　课文第2自然段写出了天都峰高和陡的特点，读后体会到“我”的心理。　　对老人和小朋友来说，爬天都峰都是很难的事情，而他们做到了，原因是：。　　二．“我”和老爷爷对对方表示敬佩，表现出了“我们”都不怕困难、勇于攀登的精神。　　辨biàn(辨别，分辨，辨认）辩biàn(争辩,辩论)辫biàn(辫子）瓣bàn(花瓣)　　三．重点词语解释　　1.鼓舞：增强信心和勇气。2.鼓励：鼓劲　　3.居然：表示出乎意料。　　5灰雀　　一．课文内容。　　这篇课文主要讲述了列宁在时，遇到了，经过交谈，最后得故事。　　课文体现了列宁对灰雀和男孩的爱。同时要学习小男孩知错就改的品质，做一个诚实的孩子。　　二．重点句子。　　1.列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”　　列宁想通过表达对灰雀的喜爱、惋惜来感染男孩，引导他认识错误，改正错误。体现了列宁耐心、巧妙的教育方法和对男孩的尊重、爱护。　　2.列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”　　列宁明知道是男孩捉走了灰雀，却不问男孩，而问灰雀。表现了列宁尊重男孩，理解男孩，不愿伤害男孩的自尊心。　　三．易错词　　郊外胸脯仰望或者欢蹦乱跳　　6小摄影师　　一．课文内容。　　课文讲述了为苏联文学家照相，因为而没有照成的故事。课文体现了高尔基对小男孩的关心、爱护之情，以及小男孩对高尔基的热爱、崇敬之情。　　二．重点句子。　　课时练18页品读感悟。　　三．易错词。　　突然摆弄胶卷准备杂志社　　7.奇怪的大石头　　一．课文内容。　　这篇课文讲述的是我国著名的地质学家小时候对家乡的一块产生了疑问，通过自己的多年研究，终于弄明白了巨石的的故事。　　二．重点句子。　　课时练22页品读感悟。　　1.时间长了，他对这块大石头发生的兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？　　三．易错词　　捉迷藏躲闪兴趣遗迹震惊　　8我不能失信　　一．课文内容。　　课文讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事。　　课时练26页品读感悟。　　语文园地二　　一．习作：写熟悉的人二．日积月累会背诵。　　三．多音字s?n(松散)　　xíng(人行道）　　散行　　sàn(散步）háng　　cángf?(果脯）四．重点词语解释。　　1.自言自语：自己和自己说话。　　2.果然：事实和所说的或所料相符。3.诚实：言行一致，不虚假。4.或者：或许　　；表选择　　5.悄悄：声音很小或者没有声音6.考察：实地观察、了解7.遗迹：前人留下的痕迹8.专门：一心一意地做某事9.震　　惊：非常吃惊　　一．课文内容。　　秋天的雨是一把钥匙。课文从植物颜色的变化、果实要求：两首古诗会默写。课下注释记熟，掌握表达的气味、动植物过冬的景象三方面写秋天的雨。　　9古诗两首　　的情感。　　1.《夜书所见》作者：南宋诗人叶绍翁。他的另一诗作《游园不值》。35页课下注释记熟