天津市宁河区七年级生物下册 4.2.3合理营养与食品安全学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

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2019-07-16 发布于四川
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天津市宁河区七年级生物下册 4.2.3合理营养与食品安全学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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PAGE PAGE 3 第二章第三节合理营养与食品安全【学习目标】 1、举例说出什么是合理营养。2、应该从哪些方面关注食品安全？3、认同环境保护与食品安全之间的统一性。【教学重点】关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义。【教学难点】设计一份营养合理的食谱【课堂学习】 1、情境导入：我们每天摄入的食物的营养是否合理，食品安全在健康生活中有什么意义呢。 2、自主学习： 1、合理营养是指________的营养。 “全面”是指___________________________； “平衡”是指_________________________，与身体的需要保持平衡。2、