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Unit6 My Holiday
【单元总目标】
本单元的话题围绕假期旅行展开。学生通过对本单元的学习,能灵活运用现在进行时态和一般将来时态谈论日常生活中的假期活动安排。教师在处理本单元内容时,可结合三年级下册Unit 3 How Do You Come to School?中有关交通方式和基本日常活动表达及四年级下册Unit 5 Where Are You Going?中表述将来活动计划的be going to结构引入对假期活动的计划安排,并学习由will引导的一般将来时态。
本单元的教学分为4个课时。第一课时以Part A中Let’s learn部分的词
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