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XX四年级音乐下册教学计划 　　个人教学计划及进度表　　科目音乐年级四年级执教xxxXX年3月17日　　XX-XX第二学年四年级下册教学计划　　一、学生分析：　　从这个班级看，大多数学生对音乐很感兴趣，而且课堂气氛十分的活跃，上课纪律好，举手发言胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上，识谱能力较强，能够按照音乐的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，这一群力量比较庞大，很有实力去带动几个乐感较差的学生。　　二、教学目标　　1、以音乐的美感感染学生，丰富的情感陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念，高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。　　2、让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能：从“一拍”到各种音符时值，从单拍子到复拍子，从舞步到动作组合等等。　　3、鼓励学生积极参与探究与创造，开发学生的形象能力、创造性思维潜质。始终激发学生学习音乐的兴趣。　　三、教材分析　　本教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，既要面对全体学生，也要注意学生个性的发展。以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生　　学习音乐的兴趣贯穿于始终。全书共12课，30课时，复习考试4教时。教材配有相应的光盘磁带。　　四、教学措施　　1.认真学习和钻研《大纲》及教材，掌握乐理、听音、练唱之间的联系，使之相互密切配合。　　2.分析儿童的实际情况，因材施教。　　3.分析教材，突出重点，通过音乐表现手段的分析，进一步理解歌曲的感情。　　4.采用多种方法及时了解学生学习情况，激发兴趣：故事导入，声情并茂的范唱，音乐游戏，舞蹈，调动荣誉感和竞争意识。　　5.组织形式多样的兴趣小组，有计划开展活动。　　五、教学进度表　　时间教学内容课时备注　　第一单元林中的鸟声第1、2课时　　—第一单元林中的鸟声第3课时　　—第二单元绿水江南第1课时　　第二单元绿水江南第2、3课时　　—第三单元五十六朵花第1、2课时　　—第三单元五十六朵花第3课时　　第四单元学戏曲第1、2课时　　—第四单元学戏曲第3、4课时　　第四单元学戏曲第5、6课时　　—第五单元环球采风第1、2课时　　期中考试　　第五单元环球采风第3、4课时　　第六单元中国功夫第1、2课时　　第六单元中国功夫第3课时　　第七单元小小音乐剧第1课时　　四年级音乐下册教学计划　　指导思想：贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。　　一、学情分析　　学生通过学习，对音乐课有一定认识和了解，并且有一定学习积极性，知识掌握也比较快，本学期要适当提高知识学习深度。并保持学生学习的积极性。　　二、教材分析　　本册教材分为十课，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。　　三、学期教学目标　　知识目标：1．学习全音符、学习拍击多声部节奏、玩玩节奏多声游戏。2．认识音名FGAB以及在键盘上的位置、感知旋律线条、感知旋律的级进与跳进。3．复习力度记号。4．能创编简单的动作为歌曲伴舞。5．通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。　　能力目标：　　1、表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐子，清晰准确，做到有表情唱歌。　　2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演。　　3、聆听欣赏优秀歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。　　4、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。　　5、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。　　6、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。　　情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。　　质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，自创打击乐，能够完整的演唱歌曲，创编简单的舞蹈动作。　　四、教材重点难点　　教学重点：　　继续提高学生的歌唱能力和表演能力。　　进一步引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创造能力，合作能力。　　教学难点：　　引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸张。　　引导学生发挥音乐想象时，注意鼓励学生个人独立的感受和理解。　　通过学生自身体验，培养学生舞蹈的创