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专题18 等差数列与等比数列基本量的问题
【自主热身,归纳提炼】
1、设Sn是等差数列{an}的前n项和,若a2+a4=2,S2+S4=1,则a10=________.
【答案】. 8
【解析】:eq \a\vs4\al(思路分析) 列方程组求出a1和d,则a10=a1+9d.
设公差为d,则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a1+d+a1+3d=2,,2a1+d+4a1+6d=1,))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a1=-1,,d=1.))所以a10=a1+9d=8.
2、 已知等差数列{an}的前n项和为Sn.若S15=30,a7=1,则S9的值为________.
【答案】: -9
eq \a\vs4\al(解后反思) 解法1利用等差数列基本量;解法2利用等差数列的性质:①等差数列项数与项数的关系:在等差数列{an}中,若m,n,p,q∈N*且m+n=p+q,则am+an=ap+aq;②等差数列任两项的关系:在等差数列{an}中,若m,n∈N*且其公差为d,则am=an+(m-n)d.
3、在各项均为正数的等比数列{an}中,若a2=1,a8=a6+6a4,则a3的值为________.
【答案】: eq \r(3)
【解析】:由a8=a6+6a4得a2q6=a2q4+6a2q2,则有q4-q2-6=0,所以q2=3(舍负),又q0,所以q=eq \r(3),则a3=a2q=eq \r(3).
eq \a\vs4\al(解后反思) 等差、等比数列基本量的计算是高考常考题型,熟练掌握等差、等比数列的通项公式和前n项和公式是解题的关键,值得注意的是等比数列的通项公式的推广“an=amqn-m(nm)”的应用.
4、已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且eq \f(S6,S3)=-eq \f(19,8),a4-a2=-eq \f(15,8),则a3的值为________.
【答案】:. eq \f(9,4)
【解析】:eq \a\vs4\al(思路分析) 两个已知等式均可由a3和公比q表示.
由已知,得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(S6,S3)=1+q3=-\f(19,8),,a3\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(q-\f(1,q)))=-\f(15,8),))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(q=-\f(3,2),,a3=\f(9,4).))
5、记等差数列{an}的前n项和为Sn.若am=10,S2m-1=110,则m的值为________.
【答案】: 6
【解析】:由S2m-1=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a1+a2m-1,2)))·(2m-1)=[a1+(m-1)d](2m-1)=(2m-1)am得,110=10(2m-1),解得m=6.
6、已知各项都是正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,若4a4,a3,6a5成等差数列,且a3=3aeq \o\al(2,2),则S3=________.
【答案】:. eq \f(13,27)
【解析】:设各项都是正数的等比数列{an}的公比为q,则q0,且a10,由4a4,a3,6a5成等差数列,得2a3=4a4+6a5,即2a3=4a3q+6a3q2,解得q=eq \f(1,3).又由a3=3aeq \o\al(2,2),解得a1=eq \f(1,3),所以S3=a1+a2+a3=eq \f(1,3)+eq \f(1,9)+eq \f(1,27)=eq \f(13,27).
7、知是等比数列,是其前项和.若,,则的值为 ▲ .
【答案】2或6
【解析】由,当左边=右边=
显然不成立,所以,则有,因为,
所以,即,所以或,所以.
【易错警示】若用到等比数列的前项公式,要讨论公比是否为1;方程两边,若公因数不为0,可以同时约去,若不确定是否为0,要移项因式分解,转化成乘积为0的形式再求解,否则会漏解.
8、《九章算术》中的“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则该竹子最上面一节的容积为________升.
【答案】:. eq \f(13,22)
【解析】:设该等差数列为{an},则有S4=3,a9+a8+a7=4,即a8=eq \f(4,3),则有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(4a1+\f(4×3,2)d=3,,a1+7d=\f(4,3),))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(4a1+6d=3,,a1+7d=\f(4,3),))解得a1=eq \f(13,22).
9、
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