通用版2019版高考物理二轮复习专题检测三抓住“三类模型”破解竖直面内的圆周运动含解析.docVIP

PAGE 抓住“三类模型”，破解竖直面内的圆周运动 1．(2018·肇庆摸底)如图，一长为L的轻质细杆一端与质量为m的小球(可视为质点)相连，另一端可绕O点转动，现使轻杆与小球在同一竖直面内匀速转动，测得小球的向心加速度大小为g(g为当地的重力加速度)，下列说法正确的是(　　) A．小球的线速度大小为gL B．小球运动到最高点时处于完全失重状态 C．当轻杆转到水平位置时，轻杆对小球作用力方向指向圆心O点 D．轻杆在匀速转动过程中，轻杆对小球作用力的最大值为mg 解析：选B　根据匀速圆周运动中a＝eq \f(v2,r)，解得：v＝eq \r(gL)，A错误；小球做匀速圆周运动，向心加速度大小为g，所以小球在最高点的加速度为g，处于完全失重状态，B正确；当轻杆转到水平位置时，轻杆对小球的作用力和重力的合力指向圆心，所以轻杆对小球的作用力方向不可能指向圆心O点，C错误；在最低点轻杆对小球的作用力最大，即F－mg＝ma，解得：F＝2mg，D错误。 2.一截面为圆形的内壁光滑细管被弯成一个半径为R的大圆环，并固定在竖直平面内。在管内的环底A处有一质量为m、直径比管径略小的小球，小球上连有一根穿过位于环顶B处管口的轻绳，在水平外力F的作用下，小球以恒定的速率从A点运动到B点，如图所示。忽略内、外侧半径差别(小球可视为质点)，此过程中外力F的变化情况是(　　) A．逐渐增大　　　　　　 B．逐渐减小 C．先减小，后增大 D．先增大，后减小 解析：选D　小球做匀速圆周运动，合外力提供向心力，所以切线方向合力为零，设小球重力方向与切线方向的夹角为α，则有F＝mgcos α，小球上升过程中，α从90°先减小到0(与圆心等高处)，后增大到90°(B点处)，cos α 先增大后减小，所以F＝mgcos α先增大后减小，故D正确。 3.如图所示，一质量为m的小物块沿竖直面内半径为R的圆弧轨道下滑，滑到最低点时的瞬时速度为v，若小物块与轨道间的动摩擦因数是μ，则当小物块滑到最低点时受到的摩擦力为(　　) A．μmg B．μeq \f(mv2,R) C．μmeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1 (g－\f(v2,R))) D．μmeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(g＋\f(v2,R))) 解析：选D　小物块滑到轨道最低点时，由重力和轨道的支持力提供向心力，由牛顿第二定律得FN－mg＝meq \f(v2,R)，得FN＝meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(g＋\f(v2,R)))，则当小物块滑到最低点时受到的摩擦力为 f＝μFN＝μmeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(g＋\f(v2,R)))，D正确。 4．[多选](2018·洛阳高三统考)如图所示，处于竖直平面内的光滑细金属圆环半径为R，质量均为m的带孔小球A、B穿于环上，两根长为R的细绳一端分别系于A、B球上，另一端分别系于圆环的最高点和最低点，现让圆环绕竖直直径转动，当角速度缓慢增大到某一值时，连接B球的绳子恰好拉直，转动过程中绳子不会断，则下列说法正确的是(　　) A．连接B球的绳子恰好拉直时，转动的角速度为 eq \r(\f(2g,R)) B．连接B球的绳子恰好拉直时，圆环对A球的作用力为零 C．继续增大转动的角速度，圆环对B球的作用力可能为零 D．继续增大转动的角速度，A球可能会沿圆环向上移动 解析：选AB　当连接B球的绳子刚好拉直时，mgtan 60°＝mω2Rsin 60°，解得ω＝ eq \r(\f(2g,R))，A项正确；连接B球的绳子恰好拉直时，A球与B球转速相同，由对称性知，A球所受合力也为mgtan 60°，又A球所受重力为mg，可判断出A球所受绳子的拉力为eq \f(mg,cos 60°)＝2mg，A球不受圆环的作用力，B项正确；继续增大转动的角速度，连接B球的绳子上会有拉力，要维持B球竖直方向所受外力的合力为零，圆环对B球必定有弹力，C项错误；当转动的角速度增大，圆环对A球的弹力不为零，根据竖直方向上A球所受外力的合力为零，可知绳子对A球的拉力增大，绳子应张得更紧，因此A球不可能沿圆环向上移动，D项错误。 5．(2019届高三·合肥调研)如图甲所示，轻杆一端与一小球相连，另一端连在光滑固定轴上，可在竖直平面内自由转动。现使小球在竖直平面内做圆周运动，到达某一位置开始计时，取水平向右为正方向，小球的水平分速度vx随时间t的变化关系如图乙所示。不计空气阻力。下列说法中正确的是(　　) A．t1时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积相等 B．t2时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积相等 C．t1时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积不相等 D．t2时刻小球通过最高