幼儿园大班科学教案：飞机的故事.docVIP

幼儿园大班科学教案：飞机的故事 　　幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。下面快随出国留学网小编来看看范文“”。感谢您的阅读。 　　 　　活动目标 　　1、激发探索飞机的兴趣。 　　2、认识飞机的外形特征及简单结构。 　　3、初步了解飞机的分类。 　　活动准备 　　飞机模型、机场图片、飞机解剖图(参照幼儿用书)、民用飞机和军用飞机起飞时视频、较硬的纸和吸管若干。 　　活动过程 　　一、导入活动 　　教师读谜语，然后引导幼儿根据每一句话所表达的意思，猜一猜是什么。(飞机) 　　请幼儿谈谈对飞机的印象，如果有乘坐飞机的经验也可以介绍一下。 　　二、认识飞机构造和作用 　　展示不同的飞机模型，请幼儿看一看、说一说飞机都有哪些简单的构造及作用。 　　师：飞机有轮子吗?轮子干什么用的?(滑行、助跑、着陆) 　　师：飞机的机翼有什么用途呢?(平衡机身) 　　出示飞机解剖图，认识飞机相应的部位。 　　三、认识民用飞机和军用飞机 　　教师播放民用飞机和军用飞机的视频，请幼儿观察，并说一说它们的异同。 　　师：这两类飞机有什么不同?它们是做什么用的? 　　教师小结：飞机分为军用机和民用机，各自的造型原理有很大的区别，军用机更灵活，民用机载人比较多，所以机身会比较大，但是基本的构造都是一样的，分为机头、机身、机翼、起落架、机舱、尾翼和轮子。 　　四、手工制作 　　第一组：学折纸飞机。 　　第二组：用废旧物品制作飞机。 　　活动应变 　　手工制作可以引导幼儿思考自己要制作的是什么用途的飞机，怎样装饰突出这些功能，如给自己的飞机涂上迷彩色，装上“枪弹”，表示军用机等。 　　活动延伸 　　开展关于飞机的角色游戏。 　　观看电视剧《冲上云霄》片段，了解飞机上各个人员的活动。 　　教师和幼儿一起用椅子或垫子摆出飞机造型。 　　游戏规则：请几位幼儿分别扮演空姐、空少、飞行员、机长，其余幼儿扮演乘客，乘坐飞机。(提示：从什么地方上飞机、乘客的位置、飞行员的位置、乘机安全等) 　　区角活动 　　益智区：放入飞机模型，鼓励幼儿探索飞机构造。 　　美工区：投放纸张、废旧物品，鼓励幼儿折不同的纸飞机和制作飞机。 　　环境创设 　　将各种飞机的图片贴在主题墙上，将客机的解剖图贴在主题展示区。 　　家园同步 　　家长陪孩子进行折纸活动，发展幼儿动手操作能力。 　　有条件的可以带孩子参加航空展，拓展幼儿视野。 　　随机教育 　　在户外游戏或角色游戏时，可以引导幼儿了解乘坐飞机的注意事项。例如：关闭电子设备、系安全带，不可以在飞机上打闹等等。 　　相关链接 　　可欣赏电影《紧急迫降》《飞机总动员》片段。 　　附录：莱特兄弟的故事 　　美国的莱特兄弟是人类历史上第一架动力飞机的设计师，他们为开创现代航空事业做出了不巧的贡献。他们的故事在全世界广为传颂。 　　哥哥威尔伯?莱特出生于1867年4月，4年后，弟弟奥维尔?莱特出世。年幼时，这对兄弟俩就已经显出对机械设计、维修的特殊能力。他们善于思考，富于幻想，每当他们闲暇时，兄弟俩要么讨论某一个机械的结构，要么就去看工匠们修理机器。他们手艺精巧，还经常做出好些有创新意义的小玩具，比如会自由转弯的雪撬等等。 　　一天，出差回来的父亲给莱特兄弟带来一件礼物：一只会飞的蝴蝶。父亲轻轻地给玩具上了链，小东西便在空中飞舞起来。小兄弟俩高兴得不得了，但是他们觉得它飞得不够远，于是仿造玩具的样子又做了几个更大一些的。这些仿制品有的能够飞越树稍，有的飞了几十米远，但兄弟俩的一个尺寸很大的仿制品却遭到了失败。但这没有让他们难过，反而激起了兄弟俩制造飞机的念头。 　　1894年，莱特兄弟在代顿市开了一家自行车辅。由于他们俩工作认真，手艺好，再加上价格公道，店铺的生意兴隆。富于创新精神的莱特兄弟当然不会满足于这些，他们不愿终生与这些自行车零件打交道，于是，他们决定开始去实现童年时的梦想。 　　莱特兄弟造飞机的想法得到了斯密森学会的赞赏。副会长写了一封热情洋溢的信件，并寄来了好多参考书籍。兄弟俩大受鼓舞，一有时间，他们就钻入书堆内如饥似渴地饱读着航空基本知识。很快，他们有了造飞机的能力。 　　1900年10月，他们的第一架滑翔机试飞了，但是，试飞的结果不尽人意，飞机只能勉强升空而且很不稳定，问题出在哪儿呢?经过认真的分析才知道，原来他们所沿用的前人数据有理论上的错误。于是，他们制造了一个风洞，以便通过实验修正数据，设计飞机。 　　这个风洞仅仅是一个6尺长，每边12寸宽的木箱，箱子的一端，鼓风机以一定的速度向里吹气。与现代的高速风洞相比，它真是简陋至极，然而就是这个小小的辅助工具却帮了兄弟俩大忙，他们通过它得出了许多新的结论。根据它，