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pep小学英语四年级下册复习计划 　　四年级下册新版PEP英语期末复习计划　　将近期末，为了帮助学生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼，使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，本人特制订本以下复习计划。　　一、复习要求和目标　　1.学生明确各单元学习要求，引导学生课堂上、课下多读、多记、多写。　　2.对于重点和难点内容，要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。比如服饰是通过两个单元的内容来教学的，所以一定要掌握关于服饰的单词以及相关的内容。　　3.复习阶段宜回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生初步的语言运用能力。　　二、复习的内容　　以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，按单元全册快速地过一遍，主要抓住AB两部分，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理。　　复习教材上的对话和课文是最基础的复习，但由于时间有限，不可能再在课堂上读背对话，我想把它作为家庭作业，帮助回想所学过的知识点，可以让学生印象更加深刻，同时做一些基础性的练习题。本册书中动词短语与动词是一个重点。各单元话题的展开都是在学生扎实掌握动词，动词短语的基础上开展的。因此在进行本段的复习时，统观全册书的动词短语，总结整理各类的动作等。　　到总复习的后阶段，尽力做到点面结合。根据各知识点的前后联系将散落于课本中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。　　三、各单元复习重点词汇　　Unit1OurSchool.　　词汇重点：library,firstfloor,playground,teacher’sdesk,garden,gym,artroom，　　musicroom,　　句型：This/Thatis…及其这两个句子的一般疑问句　　一定要强调this/that和is的组合。可以穿插复数意义来辨析。　　学生能够判断各类教师在学校的位置：Thelibraryisonthefirstfloor.　　Unit2Whattimeisit?　　词汇重点：oneo’clock,twelvethirty,fourforty-five,elevenfifteen。　　各种整点,以及非整点时的时间表达方法。　　句型：It’s…./It’stimeforbreakfast/Englishclass.　　It’s…./It’stimetogetup/gotoschool.　　学生能够在不同的语境下，灵活运用it和is。比如：在问句中是isit?但是在陈述句中为itis或者it’s。　　Unit3Weather　　天气词汇：cold,warm,cool,hot,rainy,windy,sunny,snowy,cloudy　　要学生明确sunnyandhot(warm)，snowyandcold这样的组合。　　句型：It’swarmtoday.Isitwarm?Yes,itis./No,itisn’t.　　Unit4Atthefarm　　词汇重点：动物单词hen,horse,cow,sheep以及复数形式　　蔬菜单词：carrots,greenbeans,onion,tomatoes,potatoes。　　句型：Aretheyducks?Yes,theyare./No,theyaren’t.　　Howmanyhorsesarethere?Twelve.　　Unit5Shopping　　词汇重点：jacket,shirt,skirt,dress,shorts,pants,socks,shoes等关于衣服的分类;帮助学生区分哪一些是复数意义的名词，比如shorts　　句型：Whosecoatisthis?Whosepantsarethose?　　Aretheseyours?Aretheseyours?　　IsthisJohn’s?No,itisn’t.It’smine.　　Unit6Howmuchisit?　　配饰：gloves,scarf,sunglasses,umbrella　　形容词：nice,pretty,expensive,cheap　　句型：Howmuchisit?It’stenyuan.　　Howmucharethey?Theyare3yuan.　　PEP小学四年级英语下册复习知识点　　Unit1单词：　　firstfloor一楼secondfloor二楼teacher’soffice教师办公室library图书馆playground操场computerroom计算机房artroom美