九年级化学 实验探究专题.pptVIP

第三单元 实验探究专题 图4－3－7 第三单元 实验探究专题 （1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________， E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。 （2）小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是_________________________。 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 检验二氧化碳已除尽 第三单元 实验探究专题 （3）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是　　　　　　　　　　　　　　　　　，请你设计解决的方法：_________________________________________。 （4）小亮认为可以用如图乙所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为　　　　（填“可以”或“不可以”），原因是　　　_________________________________________________________________________________。 没有进行尾气处理 在a处用气囊收集起来或加一只燃着的酒精灯 不可以 在E装置中通入的是一氧化碳和氧气的混合气体，高温条件下可能会发生爆炸 第三单元 实验探究专题 [结论] 竹炭中含有碳元素。 [拓展应用] 竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分，具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效。下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是　　　　。 A.可除衣领袖口等处的汗渍 　　　　 B.不能除去口中异味 　　　　　　 C.虫咬、灼烧可消炎止痛 B 第三单元 实验探究专题 3.2013·柳州] 水煤气是一种工业上常用的气体燃料，一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得，含有少量的CO2和水蒸气杂质。某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行探究。 [查阅资料] （1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色。 （2）Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl、H2O、CO2。 [实验假设] ①可燃气体只是CO；②可燃气体只是H2；③可燃气体是CO、H2的混合气体。 [实验过程] 实验小组按以下流程进行实验（水煤气中的CO2、H2O已被充分吸收）： 第三单元 实验探究专题 图4－3－8 实验中，发现黑色氧化铜变红，且　　　　　　　　　　　　，证明水煤气中含有H2；还观察到澄清石灰水变浑浊，证明水煤气中还含有另一可燃气体：　　　　。 无水硫酸铜变蓝 CO 第三单元 实验探究专题 [实验反思] 根据实验结论，甲同学认为实验应保证安全，防止中毒。对尾气的处理方法是____________________。 [实验拓展] （1）实验后，乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入几滴稀盐酸，若没有气体产生，则溶液中还有NaOH剩余。但丙同学认为乙同学的设计是错误的，理由是________________________________________________________________________。 将尾气点燃 Na2CO3与少量盐酸反应也没有气体生成 第三单元 实验探究专题 （2）丁同学通过本次实验，结合查阅的资料发现，不用任何其他试剂，只用试管和胶头滴管就可以鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液。正确的鉴别方案及结论是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 取一种溶液加入试管，用滴管逐滴滴入另一种溶液，若开始无明显现象，过量时才有气体产生，则试管中溶液为Na2CO3溶液，滴管中溶液为稀盐酸；若立即产生气体，则试管中溶液为稀盐酸，滴管中溶液为Na2CO3溶液 第三单元 实验探究专题 4.[2014·龙东] 实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究： 图4－3－9 第三单元 实验探究专题 [猜想与假设] 猜想一：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化钠；猜想二：部分变质； 猜想三：完全变质，含有　　　　和　　　　。 则氢氧化钠变质的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 [进行实验] 实验如图4－3－9所示： CaCO3