智慧校园解析-厦门华厦学院.PDFVIP

《中华⼈⺠共和国⽹络安全法》解读 《2017年超星拍摄基地在线课程建设情况⼀览表》 ⼀个【指导思想】四⼤【⼯作原则】 —P2 —P4 《微软正版化平台介绍》 《智慧华厦信息服务⼊⼝“微华厦”开通》 我校采⽤微软正版Office中，Outlook邮件客户端具 我校未来移动端信息服务⼊⼝“微华厦”开通 —P3 有⼗⼤优势 —P5 
 智慧華廈 厦⻔华厦学院信息化⼯作简报 信息中⼼ 2017年5 ⽉号 智慧校园在⼀般的意义上，指 的安全管控。 的是以物联⽹为基础的智慧化的校 学校内各类业务系统的互通互 园⼯作、学习和⽣活⼀体化环境。 智慧校园解析 联，各类信息的和态势的感知，也 这个⼀体化环境以各种应⽤服务系 是智慧校园的重要部分。在过去的 统为载体，将教学、科研、管理和 数字化校园建设过程中，业务系统 校园⽣活进⾏充分融合。它具有三个核⼼特征： 都是分别采购，缺少统⼀的信息传递和整合。即使是统⼀品牌的业 ⼀是为师⽣提供⼀个全⾯的智能感知环境和综合信息服务平台， 务系统，由于设计时没有考虑到现在的⼤数据和⼤系统要求，在各 提供基于⻆⾊的个性化定制服务； 系统的互联协作⽅⾯做得不好，⽆法满⾜要求。在智慧校园的建设 ⼆是将基于计算机⽹络的信息服务融⼊学校的各个应⽤与服务 阶段，需要解决上述问题，做到各类业务系统之间的有机连接；各 领域，实现互联和协作； 业务系统的消息和数据，能互相作⽤，智能化地⽀持教学管理。 三是通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世 教学过程中的智慧化技术，代表着未来教学的⽅向。⽐如智慧 界提供⼀个相互交流和相互感知的接⼝。  教学平台，可以⼗分⽅便地配合教师在资料分发和共享、学⽣考勤、 要达到上述三个主要⽬的，相对应的，要有强⼤的⽹络和 课堂互动等⽅⾯的需求。 信息化⽅⾯的技术⽀持。⾸先，学校内的教学和管理活动要 另⼀个被过分强化过分宣传了的功能，是各类智能接⼝的⽀持。 能很好地被感知，并通过信息化系统提供教学管理和决策 ⽐如，智能感知⽤户身份、智能楼宇等功能。我校认为这部分功 ⽀持服务。学⽣的⾏为数据、学校的各种物理信息、教学 能在技术上实现起来不难，只是需要基础设施的持续投资。⽐ 管理中业务系统的各类数据需要进⾏⼤量的整合，通过 如⼀卡通系统，我校⾃去年以来持续进⾏线路改造和⽹络整 数据分析，提供基于⻆⾊的定制化的服务。⽐如，针 合，⽬前已经完成宿舍区、图书馆、⾏政楼和教学楼的⻔ 对某个学⽣的⼼理和⾏为分析，针对某种课程的效 禁管理，⻝堂和校内商家的终端机布装，⼀卡通数据和 率分析，针对学校管理的建议，针对教室利⽤率 校园基础数据库的整合等，形成了⼀个覆盖全校的⽹ 的数据⽀持等。 络。在此基础上近年将进⼀步完成安全管控、圈存 ⼤量的数据需要⾼效的管理和分析⼯具，