江苏省扬州市高考语文一轮复习：语言文字运用.pptx

语言文字运用;专题一 正确使用词语（包括成语）;正确使用词语（包括成语） 能力层级为E（表达应用）;1.?下列各组成语中，没有错误的一组是（3分）（????）? A.?归根结底?旁征博引?莫衷一是?舐犊情深? B.?察言观色?胜卷在握?美轮美奂?醍醐灌顶? C.?孺子可教?随遇而安?铩羽而归?相形见拙 ?D.?运筹帷幄?励精图治?刻不容缓?沧海桑田? 答案： A ? 解析：B胜券在握，C相形见绌，D励精图治;1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(3 分)（ ）　　A. 舟楫/编辑??? 道观 /冠名权?? 濒临/彬彬有礼　　B. 蹒跚/珊瑚??? 嫁接/度假村??? 布帛/并行不悖　　C. 慑服/拍摄??? 昭示/软着陆??? 荒诞/肆无忌惮　　D. 忏悔/阡陌??? 储蓄/处方药??? 复辟/刚愎自用　　答案：A　　解析：B项“帛（bó）”与“悖（bèi）”读音不同，C项“昭（zhāo）”与“着（zhuó）”读音不同，D项“忏（chàn）”与“阡（qiān）”读音不同。;2. 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3 分) （????）?　　笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于???????? 。 人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得???????? 。 等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。 千秋万岁后，非但真假难辨，而且?????????? 。　　A. 改名换姓? 大名鼎鼎?? 弄巧成拙　　B. 移花接木? 如雷贯耳?? 弄巧成拙　　C. 改名换姓? 如雷贯耳?? 弄假成真　　D. 移花接木? 大名鼎鼎?? 弄假成真　　答案：C　　解析：第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语，所以选填“如雷贯耳”最为恰当；第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势，填“弄假成真”。;1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）（ ）　　A．高亢? 引吭高歌? 伉俪? 沆瀣一气　　B．稂莠? 锒铛入狱? 阆苑? 书声琅琅　　C．孩提? 骇人听闻? 尸骸? 言简意赅　D．馈赠? 功亏一篑? 匮乏? 振聋发聩　 　答案：D　　解析：A项kàng/ háng/kàng/hàng； B项láng/láng/làng/láng； C项hái/hài/hái/gāi D项全读kuì。;2．在下列空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（ ）　 ⑴读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于____________。　 ⑵中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，____________，最终都必然会在山顶上相逢。 ⑶多年前，集团首席执行官就感觉自己____________，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。　 A．南辕北辙? 异曲同工? 如临深渊????? B．买椟还珠? 殊途同归? 如履薄冰　 C．南辕北辙? 殊途同归? 如履薄冰????? D．买椟还珠? 异曲同工? 如临深渊　 ;答案：B　 解析：第⑴句共有两个转折句，每一转折句的前句都言的是作品的表面，后句都言的是作品的实质，选择“买椟还珠”最为恰当。 “异曲同工”和“殊途同归”有一个明显的区别：“异曲同工”针对的是不同的对象——“异曲”，“殊途同归”针对的是采取不同方法、途径——“殊途”。很明显，第⑵句中“不管我们在……哪一条路上”指的是“殊途”，而不是“异曲”。 “如临深渊”和“如履薄冰”二者合为“临深履薄”一词，意义上并没有什么区别，意即二词都可选。 ;1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（??? ） ? 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的___________。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，___________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而__________的点睛之笔。? ?A．用心?????别树一帜?????浑成? B．匠心?????别树一帜?????饱满? C．匠心?????别有洞天?????浑成 ?D．用心?????别有洞天?????饱满? 答案：?C? 解析：?“用心”是注意力集中，专注的意思。“匠心”