作文：三年级下册期末复习资料.docVIP

... ... 三年级下册期末复习——作文 单元作文 第一单元：写一写家乡的景物 第二单元：调查家乡环境 第三单元：自我介绍 第四单元：教你学一招：我学会了 第五单元：写写爸爸、妈妈对我的爱 第六单元：想象作文，写写自己的发明 第七单元：表现丰富多彩的世界 写景、记事、写物、写人、展开想象编故事均可 第八单元：把自己想象成神话、传说中的人物编故事 第一单元：写一写家乡的景物 你的家乡一定有优美的风景吧？你请选择一处向大家介绍。讲清这处风景 在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情。 方法指引： 1、选好习作的对象。 习作前先想想印象中最深的或有趣的一处景物是什么？ 2、抓住景物的特点来写。抓住了特点， 运用适当的比喻和拟人手法 ，进行 生动形象的描绘， 写出自己独特的感受和体会， 这样景物的特点就很突出， 景致 也有鲜活的色彩，富有生趣。 3、要按照一定的顺序来写。 4、合理而丰富的想象。 5、流露对家乡的热爱之情。 例文赏析： 家乡的小河 我的家乡在武胜县金光乡。 这是一个山清水秀的好地方。 最让我喜欢的还是 家乡的小河。 春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。 有的人还在小河边种菜呢。 中午的时候， 太阳倒映在河面上， 真像一个大大的火 第 1 页 共 1 页 球。 夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑， 先把裤管卷起来才下水。开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来，一个年 龄大些的伙伴告诉了我们经验， 我们尝试了一下， 慢慢地我们终于捉到了： 一条、 两条、三条 ,, 秋天，是个诗意的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有 的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被 风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就 看到波纹一圈一圈的荡漾开去， 这时， 要是把手伸进水里， 你的手准会被冻得通 红。 我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。 第二单元：调查家乡环境 这次习作，就请你写一写环境保护方面的内容，可以把调查了解到的情况 写成一篇短文，可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，注意把句子写通顺， 不写错别字。 方法指引： 环境情况调查报告（提纲） 开头：时间、地点、人物、事件的起因 中间：过程要详细，次序要得当，体现“有趣”，方法有 （1）以时间为顺序。顺序、倒序、插叙。 （2）以空间为顺序。 （3）以事情的发展过程为顺序。 结尾：说一说自己的内心感受。 例文赏析： 保护学校环境 最近，学校掀起了“争当环保小卫士”的热潮，它如春风一般吹遍了校园的每一 个角落。 第 2 页 共 2 页 “环保小卫士” 的担当是轮流的， 这周总算轮到我们班了。 同学们都按耐不住内 心的激动，争先恐后的向老师报名。太好了，我也被老师选中，光荣地加入了这 个有意义的活动。 第二天， 天空虽下着蒙蒙细雨， 但我们十个环保小卫士还是早早地来到学校。 我 们戴上了老师发的绿色“环保袖章”，满怀着信心和希望——让校园更加整洁， 让环境更加美好，开始了一天的忙碌。 “出发吧！加油！”我们彼此激励，迈 出了胜利的第一步。 我们戴上了一次性手套， 拿上垃圾袋，“消灭敌人去了” 。 我们的第一个目标便是“学校周边的环境”，但是我们一出校门，看了当时的情 景之后，我们的心情便立刻跌落到了谷底。看，这儿一张纸团，那儿一个烟头。 唉，我不禁摇了摇头，弯下腰把这些垃圾捡起，扔进了垃圾袋。再看看同伴们， 他们也不闲着， 一边提醒路人们保护环境， 一边不停地弯腰把垃圾捡起， 脸上都 冒出了汗珠。 接着，我们的第二个目标是校园。我们分成两队，一队前往操场，一队在教 学楼。我们巡视着校园的每一个角落， 总是在同学们自由玩耍的时候付出着。 无 论多么辛苦，无论多么疲惫，我们知道，我们的付出肯定会得到收获， “环保小 卫士”会让更多人明白：保护环境、人人有责！ 第三单元：自我介绍 写一写自己，向别人展示一个真实的你。 方法指引： 1、首先，简介自己的基本情况。 2、描写自己的外貌特点。 描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑 选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风 趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。 3、然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。 通过一两个小故事来展示自己爱读书、 爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、 爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己 的优点或缺点。 4、最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。 第 3 页 共 3 页 例文赏析： 我的自画像 我，