二年级文明礼仪主题班会教案_0.docVIP

二年级文明礼仪主题班会教案 　　篇一：二年级文明礼仪主题班会教案设计 　　文明礼仪主题班会教案设计 　　一、活动目的 　　通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。 　　二、活动准备： 　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 　　2、根据班会内容确定班会骨干同学。 　　3、排练节目。 　　4、设计主题班会课件。 　　三、活动过程： 　　（一）主持人致辞： 　　华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 　　（二）引入话题——说话礼仪： 　　“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要掌握礼貌的语言。 　　文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学 　　习，生活，交往无不需要说话.就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。 　　“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。 　　（1）讨论：话怎么说更得体。 　　（2）师生小结： 　　跟什么人说什么话； 　　干什么事说什么话； 　　到什么地方说什么话； 　　最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。 　　（三）班长带领全班宣誓： 　　1、自尊自爱，注重仪表； 　　2、真诚友善，礼貌待人； 　　3、尊规守纪，勤奋学习； 　　4、勤奋俭朴，孝敬父母； 　　5、遵守公德，严于律己。 　　（四）班主任总结： 　　语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族”礼仪之邦”的优良传统，能得到进一步的发扬光大。 　　（五）主持人致辞，宣布班会结束。 　　四、活动反思： 　　这一学时的活动，我本着调动学生的积极参与精神，把学生的积极性带到“校园礼仪表演”中来，并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解《校园礼仪》的一些规范，并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。 　　篇二：小学二年级文明礼仪主题班会教案 　　文明礼仪主题班会教案 　　蒲公英三班 　　活动目的： 　　1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 　　3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 　　活动过程： 　　一、活动开始 　　主持人1：尊敬的老师！ 主持人2：亲爱的同学们！ 　　合：大家好！ 主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会。 主持人2：下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！ 主持人1：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。 　　二、礼仪小知识 　　2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？ （你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见） 　　主持人2请看文明用语。 主持人1：大家文明礼仪知识学得怎样呢？我们就来礼仪知识抢答吧。 　　三、表演拍手歌 　　主持人2：我们已经通过了文明礼仪知识的考试，现在我们把文明礼仪编成了 　　一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。(本文来自： 博旭 范文 网:二年级文明礼仪主题班会教案) 　　四、文明剧场：争对一些现象，你该怎么做？ 　　2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。别人需要帮助，我们要主动帮助，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢？（课件出示不同的现象） 主持人1：同学们，刚才的画面有许多错误的做法，请大家帮