数学建模基 本概念课件教案.pptVIP

;1999年9月 我校由徐州煤炭建筑工程学校更名为 徐州建筑职业技术学院 2000年9月 我校首次参加全国大学生数学建模竞赛（专科组） 获得江苏赛区一等奖一个（两个队参赛） 2001年9月 获得全国二等奖一个（四个队参赛） 该队获得奖金3000元 ; 第一章 数学模型基本概念;几个简单的实际问题。;;解法一： 将两天看作一天，一人两天的运动看作一天两人同时分别从山下和山顶沿同一路径相反运动，因为两人同时出发，同时到达目的地，又沿同一路径反向运动，所以必在中间某一时刻t两人相遇，这说明某人在两天中的同一时刻经过路途中的同一地点。;解法二： 以时间t为横坐标，以沿上山路线从山下旅店到山顶的路程x为纵坐标，从山下到山顶的总路程为d ； ; 在坐标系中分别作曲线x=F(t)及x=G(t)，如下图：; 严格的数学论证：; 由零点定理知在区间[8,17]内至少存在一点使;思考题：; 问题３ 在一摩天大楼里有三根电线从底层控制室通向顶楼，但由于三根电线各处的转弯不同而有长短，因此三根电线的长度均未知。现工人师傅为了在顶楼安装电气设备，需要知道这三根电线的电阻。如何测量出这三根电线的电阻？; 「方法」不妨用a、b、c及a*、b*、c*分别表示三根电线的底端和顶端，并用aa*、bb*、cc*分别表示三根电线, 假设x,y,z分别是aa*,bb*,cc*的电阻，这是三个未知数。电表不能直接测量出这三个未知数。然而我们可以把a*和b*连接起来，在a和b处测量得电阻x+y为l；然后将b*和c*联接起来，在b和c处测量得y+z为m，联接c*和a*可测得x+z为n。;这样得三元一次方程组 ;说明：;问题４ 气象预报问题;; 以气象台A为坐标原点建立平面直角坐标系，设台风中心为B,如下图:;由题意：; 因为圆的方程为  ;;; 几道国际、全国大学生数学建模竞赛试题;; 原来，销售部门在一批锁具中随意地取每60 个装一箱出售，团体顾客往往购买几箱到几十箱，他们抱怨购的锁具会出现互开的情形。现聘你为顾问，回答并解决以下的问题：; 3）采取你提出的方案，团体顾客的购买量不超过多少箱，就可以保证一定不会出现互开的情形。;问题2：排名问题;;问题：;§2 数学模型基本概念; 模型的含义非常广泛，如自然科学和工程技术中的一切概念、公式、定律、理论，社会科学中的学说、原理、政策，甚至小说、美术、表格、语言等都是某种现实原型的一种模型。;二、数学模型的几个简单例子;1、冷却问题;;解：设物体的温度T随时间t的变化规律为T=T(t); 由于这个模型是一阶线性微分方程，很容易求出其特解为; 思考题：;2、七桥问题;〔欧拉方法〕岛A、B和陆地C、D无非都是桥的联结点，因此不妨把A、B、C、D看成4个点，把七桥看成联结这些点的七条线，如图。 ; 这样当然不改变问题的实质，于是一人能否不重复一次通过七座桥的问题等价于其网络图能否一笔画成的问题（这是思维的飞跃），此网络图就是七桥问题的数学模型。; 3)每个陆地都联接有偶数个桥是，则从任一陆地出发都能实现一笔画，而回到出发点。; (2)欧拉解决七桥问题时，超出了过去解决问题所用数学方法的范畴，充分发挥自己的想象力，用了完全崭新的思想方法（可称为几何模拟方法），从而使问题解决得十分完美，结论明确而简捷。由于他的开创??的工作，产生了“图论”这门学科，欧拉是人们公认的图论的创始人。;问题：;解：先把各种药品作为节点，节点集为; 为了决定分区，要对药品进行分区编号，规则如下：;４、最佳场址的选择问题; 问题变为寻求P(x,y)，使C(x,y)达到最小，这便是此问题的数学模型。 ; 5、走路问题 ;(1) 重心升高所需的势能 ; ;其中转动惯量 ; 因为作功少就省劲，所以问题就变成寻求步长x使单位时间内作的功P最小 ，;对模型（＊）作如下修改： ; 三、数学模型基本概念 ;2、建立数学模型的方法和步骤 ;４）模型求解 ;3、数学模型的分类 ;４）按研究对象所在领域分： ;问题 崖高的估算;方法一;除去地球吸引力外，对石块下落影响最大的当 属空气阻力。根据流体力学知识，此时可设空气阻力正比于石块下落的速度，阻力系 数K为常数，因而，由牛顿第二定律可得： ;若设k=0.05并仍设 t=4秒，则可求 得h≈73.6米。 ;还应考虑回声传回来所需要的时间。为此，令石块下落 的真正时间 为t1，声音传回来的