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三八妇女节的教学反思
篇一:三八节活动反思
妇女节亲子活动反思
为了迎接三八妇女节的到来,让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感,增进母子亲情,我们准备了一次“三八”亲子活动,设计了一些小节目,让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过愉快的时光。
在活动之前为了让孩子更了解自己的妈妈,我们设计了一份问卷让孩子带回家和妈妈、奶奶一起做,让孩子道妈妈她们喜欢的颜色、喜欢的食物、生肖、妈妈奶奶的生日等等,通过这些调查让孩子对妈妈、奶奶有进一步地了解,也可以让孩子体会到在平常也要像平时妈妈、奶奶关心他们一样地关心妈妈、奶奶。增加对妈妈、奶奶们的一份爱。
在活动中,我问了孩子两个问题,第一个是“每天妈妈、奶奶们会为你做些什么事情”孩子们都举手说了很多,像为我做早饭;打扫卫生;买漂亮衣服等。第二个问题是“那妈妈、奶奶每天都要做这么多事情,她们这么辛苦,你会为她们做些什么?”有的孩子说为妈妈擦桌子、洗衣服、敲敲背等等,让旁边坐着的妈妈、奶奶听的都很甜蜜。
之后我说妈妈、奶奶听到你说这么多心里很高兴,其实妈妈们最希望我们小朋友每天健康快乐地生活,每天高高兴兴来幼儿园学本领,现在我们就把我们这几个礼拜学的本领表演给她们看。自然过渡到第二个环节是给妈妈、奶奶表演节目,孩子们深情地演唱了《不再麻烦好妈妈》,妈妈、奶奶们听了脸上都露出了开心、甜蜜地笑容。
第三个环节是与孩子互动一起参加集体舞《花之舞》妈妈、奶奶们仿佛一下子回到了童年,开心地和孩子一起舞蹈。
最后一个环节是孩子赠送礼物,这礼物是我们小朋友亲手折的爱心,反面写上妈妈:I love you。
下午的整个活动气氛一直很温馨、甜蜜,家长和宝宝都很投入,在活动中不仅增进了亲子间的互动,让孩子感受到了浓浓的爱意,
篇二:三八亲子活动反思
活动名称:对妈妈的爱
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈们的节日。
2、亲手制作礼物,向妈妈表达自己的爱。
活动重点:知道三八妇女节并亲手制作礼物
活动难点:向妈妈表达自己的爱
活动准备: 课件PPT、歌曲《画妈妈》录音、手工纸、剪刀等
活动过程:
一、了解三八妇女节
T: 今天是几月几号?是什么日子呀?
重点提问:三八节是谁的节日?谁可以过这个节日呢?
小结:今天是3月8日妇女节。是我们的老师、阿姨、妈妈、奶奶、外婆们的节日,是所有妈妈们的节日。
二、我爱妈妈
1、相关经验回忆
T: 今天是妈妈们的节日,平时她们很辛苦地照顾我们,我们先为妈妈唱首好听的歌曲。还记得《画妈妈》的这首歌吗?我们现在一起来唱给妈妈们听。
T: 我们来听听看哪个小朋友唱的最好听,能够把对妈妈的爱用好听的声音唱出来。(播放歌曲录音)
2、制作节日礼物
T: 你们唱的真好听,妈妈们你们感受到宝宝们对你们的爱了吗?
重点提问: 除了唱歌,想想我们还能怎么为妈妈庆祝呢?
小结:你们说了很多,我们把这些都画下来做成一张卡片送给我们的妈妈。 T: 想一想你有什么想告诉妈妈的,有什么想做的都可以画下来.
(幼儿制作卡片)
三、情感提升——感恩的心
T: 我看到很多小朋友都画了很漂亮的卡片来表达对妈妈的爱,有一颗感恩的心知道妈妈们的辛苦。现在让我们最后用好听的声音献给妈妈感恩的心。 (播放歌曲——感恩的心)
活动背景:
由于现在大多都是独生子女,常常都是家里四个大人围着孩子一个人转。这也使得一些孩也在这种过度的纽埃中渐渐变得“以自我为中心”,不会主动顾及他人的感受,也缺少对他人的感激和关爱之情。正逢3月8日妇女节,在这个特殊的节日里,我们设计开展了“对妈妈的爱”这一活动。希望幼儿通过和妈妈、外婆、奶奶的共同活动,了解妈妈们对自己无微不至的照顾和关爱,激发幼儿对妈妈的感谢和关怀的情感,体验和妈妈在一起游戏活动的快乐。
活动反思:
首先是通过谈话导入的方式,并引出活动的主题“三八妇女节”,让幼儿了解3月8日是所有妈妈的节日,同时引出活动的主题。在和幼儿互动的过程中,大部分的幼儿都知道“三八妇女节”,也知道这是妈妈的节日,但对于“妇女”这一词汇的含义并不理解。因此在谈话小结时,我将这个作为一个重点,提升幼儿的经验,让幼儿知道妇女节不仅是妈妈的节日还是外婆、奶奶的节日。
随后从幼儿以往的经验出发,通过让幼儿回忆歌曲《画妈妈》,一方面巩固了幼儿的知识技能,另一方面让幼儿从歌声中感受对妈妈的情感。在集体演唱歌曲时,大部分幼儿都能跟着音乐投入地演唱,但也有个别幼儿注意力较分散,需要在日获得活动中进一步有所
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