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《模拟电子线路》实验报告 　　网络高等教育　　《模拟电子线路》实验报告　　学习中心：福建武平奥鹏学习中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级：XX年秋季学号：学生姓名：　　实验一常用电子仪器的使用　　一、实验目的　　答：1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法.2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法.　　3、了解并掌握TDS1002型数字储存示波器和信号源的基本操作方法　　二、基本知识　　1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。　　答：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，　　每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。　　2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。　　答：输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；输出频率：10Hz～1MHz连续可调；幅值调节范围：0～10VP-P连续可调；波形衰减：20dB、40dB；　　带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。　　3．试述使用万用表时应注意的问题。　　答：在使用万用表之前，应先进行“机械调零”，即在没有被测电量时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上；不能用手去接触表笔的金属部分，这样一方面可以保证测量的准确，另一方面也可以保证人身安全；在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流时，更应注意。否则，会使万用表毁坏。如需换挡，应先断开表笔，换挡后再去测量；万用表在使用时，必须水平放置，以免造成误差。同时，还要注意到避免外界磁场对万用表的影响；万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡。如果长期不使用，还应将万用表内部的电池取出来，以免电池腐蚀表内其它器件。　　三、预习题　　1．正弦交流信号的峰-峰值=__2__×峰值，峰值　　__×有效值。2．交流信号的周期和频率是什么关系？答：互为倒数，f=1/T，T=1/f　　四、实验内容1．电阻阻值的测量　　表一　　2．直流电压和交流电压的测量表二　　3．测试9V交流电压的波形及参数表三　　4．测量信号源输出信号的波形及参数　　表四　　五、实验仪器设备　　六、问题与思考　　1．使用数字万用表时，如果已知被测参数的大致范围，量程应如何选定？答：若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”；　　如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值　　2．使用TDS1002型示波器时，按什么功能键可以使波形显示得更便于观测？　　答：按AUTOSET键可以使波形显示得更便于观测。　　3．实验的体会和建议　　答：测量的准确性比较重要，灵活使用实验仪器。　　实验二晶体管共射极单管放大器　　一、实验目的　　答：1.学习单管放大器静态工作点的测量方法。2.学习单管放大电路交流放大倍数的测量方法。3.了解放大电路的静态工作点对动态特性的影响。4.熟悉常用电子仪器及电子技术实验台的使用。　　二、实验电路　　答：　　三、实验原理　　答：图2-1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用RB1和RB2　　组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号ui后，在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号u0，从而实现了电压放大。　　四、预习题　　在实验电路中，C1、C2和CE的作用分别是什么？　　网络高等教育　　《模拟电子线路》实验报告　　学习中心：江都学习中心层次：高中起点专科　　专业：电力系统自动化技术年级：XX年春季学号：学生姓名：　　实验一常用电子仪器的使用　　一、实验目的　　答：1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法.　　2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法.　　3、了解并掌握TDS1002型数字储存示波器和信号源的基本操作方法二、基本知识　　1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。　　答：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式。　　每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。　　答：输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；输出频率：10Hz～1MHz连续可调；幅值调节范围：0～10VP-P连续可调；波形衰减：20dB、40dB；　　带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。3．试述使用万用表时应注意的问题。　　在使用万用表之前，应先进行