内能教学反思-周南中学.DOCVIP

内能及其改变 长沙市周南中学 陈芳菁 在内能及其改变的知识中，有许多同学都存在着认识和理解上的误区，特别是在概念、现象等方面不能很好的找到错点，下面列举一些进行剖析： 一、内能、温度和热量的关系及其概念 例1．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是 A．0℃的冰可以从0℃的水中吸热 B．物体的内能不会为零 C．水的温度越高，所含的热量越多 D．100℃ 的水的内能比0℃的内能大 错解：A、C或D 分析：错选A的同学没有明确发生热传递的条件，其实热传递的过程中热量从高温物体传向低温物体，只要存在温度差就可以发生热传递。错选D的同学多是不理解内能的概