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第３９卷 第５期 北 京 体 育 大 学 学 报 Ｖｏｌ３９ Ｎｏ５
２０１６年５月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｂｅｉｊｉｎｇ Ｓｐｏｒｔ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｍａｙ２０１６
武术专项技术课“功套用”一体化教学模式实践
１ꎬ２ １
杨华莉 ꎬ武 冬
(１ 北京体育大学ꎬ北京 １０００８４ꎻ２ 河北民族师范学院ꎬ河北 承德 ０６７０００)
摘 要:运用问卷调查、参与观察、专家访谈等研究方法ꎬ选取５所体育院校套路专项课作为调查对象ꎬ对
“功套用”一体化教学模式进行了研究ꎬ以期为武术教学提供一种模式与参考ꎮ 分析认为:套路专项课教学
内容拳种化ꎬ拳种独特功法缺失ꎻ体用脱节ꎬ套路动作拆解实用教学不足ꎻ以技术传授为主ꎬ忽视了武术本
质和学生个性品质教育ꎻ教学评价单一ꎬ主要是套路单练为主的教学模式ꎮ 出现套路专选人少ꎬ学习兴趣
低ꎬ遗忘率高ꎬ难以传承拳种精华等问题ꎮ 为此ꎬ依据武术本质特点和教育原理ꎬ经过经验总结ꎬ提出“功套
用”一体化教学模式ꎬ并回归实践ꎬ应用效果突出ꎮ 主要结论:１)“功套用”一体化教学模式是以“知行合
一”思想为教学指导ꎻ由武术功能决定教学内容结构ꎬ以全面教学目标引导教学方法ꎬ形成的一个教学体
系ꎮ ２)该教学模式以拳种主要技术为主体ꎬ以套路学习为主线ꎬ形成功法、套路、用法三位一体教学结构ꎮ
３)纵向掌握拳种核心技术和技能ꎬ了解拳种完整技术和知识结构ꎻ横向拓宽学生的知识面、提升学生自信
心、自主学习能力以及创新意识和群体凝聚力为教学目标ꎮ ４)教学方法强调学生的主动参与性与主观能
动性ꎬ运用“三体”法感知“内外合一、体用兼备”的魅力ꎮ ５)模式操作程序ꎬ由功法入门ꎬ由套路求法ꎬ由实
用求真ꎮ
关键词:功套用一体ꎻ功法ꎻ套路ꎻ招式实用ꎻ教学模式ꎻ教学实践
中图分类号:Ｇ８５２０２ 文献标志码:Ａ 文章编号:１００７－３６１２(２０１６)０５－００７９－０７
Ｐｒａｃｔｉｃｅ ｏｆ Ｓｋｉｌｌｓ￣Ｒｏｕｔｉｎｅ￣Ｕｓｅ ｗｉｔｈ Ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｍｏｄｅｌ ｉｎ Ｗｕｓｈｕ Ｓｐｅｃｉｆｉｃ Ｃｏｕｒｓｅ
ＹＡＮＧ Ｈｕａ￣ｌｉ ꎬＷＵ Ｄｏｎｇ１ ２
(１. Ｂｅｉｊｉｎｇ Ｓｐｏｒｔ ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙꎬＢｅｉｊｉｎｇ １０００８４ꎬＣｈｉｎａꎻ
２. Ｈｅｂｅｉ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｆｏｒ ＮａｔｉｏｎａｌｉｔｉｅｓꎬＣｈｅｎｇｄｅ０６７０００ꎬＨｅｂｅｉ Ｃｈｉｎａ)
Ａｂｓｔｒａｃｔ:Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｓｅｌｅｃｔｅｄ ｒｏｕｔｉｎｅ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｃｏｕｒｓｅ ｏｆ ｆｉｖｅ ｓｐｏｒｔｓ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｓ ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｂｊｅｃｔ ａｎｄ ａｎａｌｙｚｅｄ
ｓｋｉｌｌｓ￣ｒｏｕｔｉｎｅ￣ｕｓｅｗｉｔｈ ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍｏｄｅｌ ｂｙ ｔｈｅ ｍｅｔｈｏｄｓ ｏｆ ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ ｓｕｒｖｅｙꎬｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔ ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎꎬ
ａｎｄ ｅｘｐｅｒｔ ｉｎｔｅｒｖｉｅｗｓ. Ｗｅ ｈｏｐｅ ｔｈｉｓ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｃａｎ ｐｒｏｖｉｄｅ ａ ｍｏｄｅｌ ａｎｄ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒ Ｗｕｓｈｕ ｔｅａｃｈｉｎｇ. Ｔｈｅ ｒｅｓｕｌｔｓ
ｓｈｏｗｅｄ ｔｈａｔ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｃｏｎｔｅｎｔ ｏｆ ｒｏｕｔｉｎ
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