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北师大版四年级下册语文期末模拟卷 D 3．查字典填空。(5 分)“若隐若现”中的“若” 3．查字典填空。(5 分) “若隐若现”中的“若”，用音序查字法应先查音序( )，再查 音节( )；用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“若” 字在字典中的解释有：①如果；②好像，如；③你。这里应选第( ) 种解释。 二、 词语训练。(15 分) 1．看拼音写词语。(5 分) 1．加点字字音或字形完全正确的一项是( )。(2 分) A．纤．细(xiān) 训．服 敌寇．(kòu) 良晨．美景 B．呜咽．(yè) 焦燥． 春蕾．(léi) 以史为鉴． C．肆虐．(nüè) 分辨． 派遣． 随声附和．(hè) D．负荷．(hé) 澳洲． 旋．风(xuàn) 揠．旗息鼓 2．辨字组词。(6 分) 冈（ ） 泽（ ） 植（ ） 钢（ ） 择（ ） 殖（ ） 康（ ） 慷（ ） táo zuì cuī cù chāng shèng píng jūn zàn měi wèi wèn shuāi jié jù huì shū yíng zhī gāo 2．我会把词语补充完整。(6 分) 心( )诚( ) 腾( )驾( ) 不( )所( ) 饮( )思( ) 才( )横( ) 危( )旦( ) 3．选词填空。 3．选词填空。(4 分) (1)雨后，太阳公公露出了笑脸，放射出万丈( )。 (2)远处隐约可见一道( )在闪动。 (3)太阳给黑云镶上了一道( )的金边。 (4)哥哥考上了名牌大学，全家人都觉得很( )。 三、 句子练习。(12 分) 根据词语的不同意思造句。 气候不冷不热： 不严厉，不粗暴；使人感到亲切： 温和 光亮 光芒 光彩 亮光 “非典”是一种传染性很强的疾病。 我们有信心、有能力战胜它。(用关联词合并句子) 渔人在船舷上悠然地吸着烟。(改变词序，使意思不变) 我们要尽量节约开支和浪费。(修改病句) 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”(改为转述句) 四、 语言感悟。(6 分) 本学期我学过的表现爱国的句子有 。 。 节日的大街上人真多啊，这让我想起了 、 、 、 等四字词语。 五、 课文回顾。(5 分) 叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好 事物 是 封 锁 不 了 、 禁 锢 不 了 的 ” 这 一 道 理 的 两 句 诗是 ， 。 《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片 ，将铁路比作一条条 ，抒发了藏家儿女对党和祖国的 和 之情。 在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是 ，因为他(她) ，最敬佩的英雄是 ， 因为他 ，值得我们学习。 六、 口语交际。(6 分) 白色污染正威胁着人类健康，垃圾分类迫在眉睫。作为一名小学生，你应该怎样去做或怎样去劝说别人保护环境？ 七、 阅读理解。(18 分) (一)课内阅读。(8 分) 在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩， 保持身体平衡。他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台阶的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每次转身，扁担换一次肩。他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，( )照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。 ( )路线曲折，就会使路线加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。 1．给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(2 分) 挑．山工(tiǎo tiāo) 挑． 明(tiāo tiǎo) 曲． 折(qū qǔ) 曲．谱(qǔ qū) 在选段中的括号里填上合适的关联词语。(2 分) 选段中破折号的作用是( )。(填序号，2 分) ①表示意思的转折 ②表示声音的延长 ③表示解释说明 ④表示意思的递进 挑山工走折尺形路线的原因是什么？(2 分) (二)课外阅读。(10 分) 苹 果 桌子上放着一个苹果。妈妈对小女孩说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么？” “这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃！”小女孩不假思索地回答。 妈妈首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果时，人们会有多少种不同的想法吗？” 小女孩不解地看着妈妈。 妈妈说：“我看到这个苹果，首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块儿分给孩子们吃，自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。” 小女孩似懂非懂地点点头。 妈妈接着说：“果农看到苹果，会想到他种苹果的艰辛，还会想到丰收