幼儿园大二班3月区域活动计划表.doc

2012学年度第二学期 幼儿园大二班3月区域活动计划表 时间 2月26日—— 主题名称 安全周 区域内容 活动目标 材料投放 指导措施 益智区——拼图 能通过观察拼图的细节来用最快的时间来完成拼图。 学会整理拼图。 各类拼图 1.指导幼儿玩拼图时不和别人的拼图混淆， 2.游戏后能整理规整拼图。 美工区——设计安全标志 知道标志有黄色的警告标志和红色的禁止标志。 设计实用、美观的安全警告标志。 记号笔、白纸、剪刀 引导幼儿设计实用的、美观的安全警告标志。 提醒幼儿活动后能自觉的整理美工区。 图书区 喜欢看图书，知道看书的正确方法。 懂得爱护图书。 图书若干 提醒幼儿要安静看书，学会轻轻走路、轻轻说话、轻轻翻书。 科学区——植物的生长 1.使幼儿对自然和科学现象感兴趣有好奇心和探究欲望。 2. 将带根的葱、剪去根须的葱种植在土中。 3. 使幼儿了解植物根的作用(吸收水分和养料供给茎叶生长固定作用) 葱、易拉罐、泡沫箱、可乐瓶、方便面盒等废旧物作花盆、小铲子、观察记录卡。 1.指导孩子每天固定时间去观察并记录植物的生长过程。 2.教给幼儿正确的记录方法。 表演区——友谊舞” 1.体验与同伴一起唱歌、跳舞的快乐学唱“友谊舞”。 2. 知道世界是由许多国家组成各个国家、各种肤色的小朋友都是我们的好朋友。 各色肤色小朋友的图片、头饰、音乐磁带。 指导幼儿能有序、自主的进行表演。 鼓励幼儿大胆的在同伴面前进行表演。 制定人： 幼儿园大二班3月区域活动计划表 时间 3月11日——15日 主题名称 红红的年 区域内容 活动目标 材料投放 指导措施 图书区——修补图书 1.了解图书怎样从工厂印制出来的商量旧书变新书的方法互相传阅自己编的书。 2.会正确的拿放图书及翻阅图书的方法 剪刀、胶水、破旧的儿童画册若干本；剪贴用具每人1份，水彩笔、订书器、教师编的图书1册。 指导幼儿修补图书的正确方法。 正确使用剪刀、胶水。 学习整理书架。 益智区——七的加减 1. 幼儿根据图片创编应用题，进一步理解加、减之间的联系。 2. 学习7的加减，引导幼儿在操作过程中发现规律，得出结论。 1-7的数字卡片、“=”“+”“-”符号卡每人一套。 1.引导幼儿自编应用题，并和同伴互动，互相出题、答题。 2.理解“=”“+”“-”符号的意义。 美工区——画脸谱 1.学习绘画脸谱的五官，并创编脸谱花纹。 2.发展幼儿的想象力和创新能力 带有花纹和脸谱轮廓的纸；彩笔、油画棒；颜料、画笔、教师范例。 指导幼儿正确使用颜料，并学会简单的调色。 大胆的构图，知道脸谱左右对称的规律。用夸张的手法来描绘脸谱. 建构区——灯笼 用雪花片来搭建各种各样的灯笼。 提高动手能力和空间想象能力。 雪花片 自主选择喜欢的建构材料来搭建各种不同造型的灯笼。 愿意在同伴面前介绍自己的灯笼。 科学区——植物的生长 1.使幼儿对自然和科学现象感兴趣有好奇心和探究欲望。 2. 将带根的葱、剪去根须的葱种植在土中。 3. 使幼儿了解植物根的作用(吸收水分和养料供给茎叶生长固定作用) 葱、易拉罐、泡沫箱、可乐瓶、方便面盒等废旧物作花盆、小铲子、观察记录卡。 1.指导孩子每天固定时间去观察并记录植物的生长过程。 2.教给幼儿正确的记录方法。 指定人： 幼儿园大二班3月区域活动计划表 时间 3月18日——22日 主题名称 走进小学 区域内容 活动目标 材料投放 指导措施 益智区——排序 认识“1—50”数的顺序，练习手口一致点数。 自制趣味安全棋，迷宫图片、数字卡片1-50. 能按顺序正确排序1——50，并以10个数字一排，找出单双数的规律。 语言区——写名字 1.能辨识自己的名字了解名字的故事。 2.体会家长对自己的期望增强自信心。 贴幼儿姓名的小纸片、幼儿画册、纸笔 教师要关注幼儿写字的正确笔顺，告诉幼儿写字和画画是不一样的。 提醒幼儿正确的握笔姿势。 科学区——沉浮 1.观察不同物体在水中的沉浮现象并对这一现象感兴趣。 2.尝试运用已有经验寻求改变物体的沉浮的方法。 水盆、木块、木片、钥匙啤酒瓶盖、棉花、橡皮泥、记录表、分类筐。 提醒幼儿活动时不把水洒的到处都是。 教给幼儿正确的记录方法。 美工区——折纸 能看懂简单的折纸示意图。 2.掌握折纸的正确方法，折的又好又快。 各类废旧纸张。 鼓励幼儿通过看示意图来学习折新的内容。 在遇到困难时教师给予及时的帮助。 建构区——我的小学 能用各类建构积木搭建心目中的小学校园。 会协商、分工合作，完成作品。 各类建构玩具 鼓励幼儿以小组的形式进行活动，学习分工合作。 帮助幼儿回忆小学校园和幼儿园的异同处。 制定人： 幼儿园大二班3月区域活动计划表 时间 3月25日——28日 主题名称 有趣的文字 区域内容 活动目标 材料投放 指导措施