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亲子课活动计划 　　亲子活动计划　　一：问好时间　　目标：学会与他人打招呼，会主动去握手，尝试说：“好！”或“你好！”　　过程：教师主动与宝宝握手问好，引导宝宝与同伴握握小手，要求家长尽量鼓励　　宝宝自己去同伴打招呼。　　二：欢乐时光　　1、《撕面条》　　目标：锻炼宝宝手指的灵活性，和手眼协调能力。　　过程：要求家长，帮孩子选好一张彩色的皱纹纸，按照纹理从上往下撕，撕下来　　的面条放在小篮子里面，撕的时候强调要用大拇指和食指进行。　　2、《滚球》　　目标：锻炼宝宝身体的平衡感和胆量。　　过程：要求家长和孩子面对面，保持一定的距离，将球滚给对面的孩子，提醒孩　　子把球接住，并学着样子把球滚给家长，若球抛出去了，鼓励孩子自己大胆地去　　抱回来。　　2、《玩套杯》　　目标：初步感知大与小，尝试用双手进行“叠”和“套”的动作，锻炼宝宝的手眼协调；训练宝宝的观察力与记忆力　　准备：套杯人手一份　　出示教具　　教师将杯子依次倒扣在地垫上排好　　T：看看今天老师带来了什么？，“摇一摇、变变变，咦！变出一只杯子，再摇一摇又变出一只小杯子”　　初步感知大小　　教师拿出最大的与最小的两个套杯比一比，让宝宝初步感知大与小；示范“叠叠高”与“套一套”，将杯子由大到小叠起来可以变成一座高高的宝塔，　　有大到小套起来，通过“叠”或“套”杯子进一步感知大与小。　　领取玩具，与家长一起进行活动　　要求家长与宝宝面对面并能耐心的引导宝宝进行活动；　　指导要点：15—18个月左右的宝宝可以尝试认知大与小，学会比较大小；给予　　宝宝自由玩弄的时间，让宝宝用自己的双手来“叠一叠”、“套一套”，在操作过　　程中进一步感知大与小，同时锻炼宝宝的手眼协调能力。　　三：结束儿歌“摇摆小手”结束活动，宝宝与教师说“byebye”。　　摇摇手，摆摆手，摇摆小手到门口，再见再见宝宝走。　　红彦中心幼儿园亲子活动计划　　本次活动的目标：　　1、通过亲子活动，帮助家长了解幼儿园教学的方法方式，提高家长的教育意识，促进家园之间的融洽关系。　　2、为提高家长与幼儿之间的沟通搭建一座美好的桥梁。　　3、通过游戏，培养家长与幼儿之间的默契，更亲密的接触幼儿，使家长更了解自己的孩子。　　4、使幼儿能愉快的体会节日的快乐。　　亲子活动准备：　　1、活动前做好家访工作，召开家长会，并邀请家长和宝宝积极参加活动。　　2、充分准备室内活动的环境和材料、玩具等。　　3、活动按半日活动流程进行。　　活动流程时间安排：　　一、本班老师开场白：　　谢谢各位家长利用自己宝贵的时间参加我们班的亲子游戏，也是为了你们更加了解自己的孩子，促进我们家园之间了解和沟通。我们代表孩子们感谢你们的到来，现在亲子游戏正式开始。　　二、全班音乐律动表演。　　三、全班数学游戏活动。　　四、亲子游戏：　　1、我们心连心　　准备：线球众多　　玩法：把幼儿和家长的一只脚用线捆绑在一起，老师把球全部放在一个大框里，请家长在规定时间内，把球各自放在自己队指定的位置，看看那组的球运得最多为胜。　　规则：线脱掉后，要马上捆上，否则无效。　　奖品：运最多的为胜。　　2、我来比划你来猜　　准备：字卡，把幼儿分成两组　　玩法：老师把字打出来，请家长比划，幼儿来猜。(来自:写论文网:亲子课活动计划)　　规则：家长可以说话，但是不能出现里面的字。　　奖励：分三组进行，猜到最多的给予奖品，分一、二、三等奖。　　3、跳圈　　准备：用铁丝做的圈20个，把幼儿分成4组，每组幼儿数同等，请家长自由搭配。　　玩法：家长拿着圈摆放在地上，让幼儿每次跳时都必须跳在圈内，看看哪一组的小朋友先跳回指定的地点。　　规则：必须跳在圈内，否则不记成绩。　　奖励：谁时间最短为胜分发奖品，分一、二、三等奖。　　4、踩气球：　　准备：很多气球，线，计时器　　玩法：把气球绑扎成人的脚上，家长把幼儿背在背上，在固定时间内，去踩别人的气球，同时自己的气球又不被其他人踩到。　　规则：必须背着自己的孩子。　　奖励：分一、二、三等奖。　　5、一起跳　　准备：装米的口袋并把底部切通10个，先把幼儿分成4组，每组幼儿数同等。　　玩法：把口袋套在家长和幼儿身上，绕椅子跑一圈，看哪一组先回到指定的地方。　　奖励：分一、二、三等奖。　　6、抹鼻子　　准备：假鼻子布条　　玩法：家长做在指定的椅子上，并戴上做好的假鼻子，用布带子给幼儿蒙上眼睛，保持一定距离，能一次摸到妈妈的鼻子为胜。　　奖品：能摸到都给予奖品。　　活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年愉快、热闹的气氛。活动准备：