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中班半日活动计划教案(共10篇) 　　幼儿园中班半日活动计划　　时间：XX年12月27日主班教师：XX　　一、入园：　　目标：1、微笑着亲切的接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪，严格做到一看二问三摸四查。　　2、组织幼儿叠衣服放进柜子里，然后搬椅子去漱口洗手。　　二、早餐：7:40—8:05　　目标：1、引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。　　2、指导幼儿有序地取用餐点，用具，鼓励幼儿安静地吃完点心。　　三、区域活动：8:05—8:50　　开设区域：建构区、图书区、益智区、拼插区、美工区、小医院重点指导：　　建构区：　　目标：1、激发幼儿参加搭建的兴趣。　　2、指导幼儿有初步的合作意识。　　3、引导幼儿使用辅助材料对所搭建的建筑进行装饰。材料：各类积木，树，小汽车，花坛及其它一些辅助材料。　　益智区：　　目标：1．能注意和发现材料的数量关系，产生探索的兴趣。　　2．会按物体的两个或两个以上特征进行分类，学习按一定的规律排序。　　3．认识1—10的数字，理解其实际意义及相互关系。　　材料：1——10数字卡片，不同颜色形状的图形等益智玩具。　　四、过渡环节：8:50——9:05　　目标：1、洗手按六步洗手法　　2、女孩小便完用纸擦擦小屁股　　3、能主动喝水　　五、教学活动：9:05——9：30　　名称：红灯笼　　目标：1、巩固幼儿使用剪刀的能力，发展幼儿小肌肉灵活性　　2、通过与做灯笼布置教室，感受新年的气氛　　3、学会做小灯笼，体验制作的快乐　　准备：剪刀、正方形纸、铅笔、彩笔、步骤图、做好的灯笼　　过程：1、谈话导入：知道该过年了，我们可以用制作的方式来装饰我们的屋子　　2、学习制作灯笼　　拿一张正方形纸对边折　　开口方向向下折一小边，折一个印儿　　拿剪刀从封口那边开始剪到刚折的那条线那不剪短　　剪的要均匀　　打开，在一边抹胶棒然后对边粘在一起　　3、幼儿开始制作，教师巡回指导　　4、把做好的灯笼一起布置在班级中　　六、加餐：　　目标：1、指导幼儿有序入厕、安静进餐　　2、教育幼儿节约用水　　3、提醒幼儿塞好裤子　　4、提户外活动的要求，应注意的安全事项。　　七、户外活动：　　集体活动　　1、准备活动：热身运动，活动各关节做律动。　　2、游戏：　　名称：小雪花　　玩法：一起说儿歌：冬天到，下雪了，晶莹剔透真漂亮，1、2、3、4、5、6、7、7、6、5、4、3、2、1七朵雪花落地上，幼儿全都定在那里，如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻　　地、象征性地打过后，游戏继续。如没有人动，教师可说“太阳公公出来了，幼儿回到教师身边。游戏可反复进行　　分散活动　　内容：高跷、沙包、辫子、飞盘等　　目标：1、乐意尝试各种运动器械，并尝试各种玩法。　　2、能积极参与活动，能自由选择材料创造性的玩，与同伴和睦相处。　　重点指导：高跷能在平整的场地上走，双手拉紧绳子，能有自我保护意识。　　中班半日活动计划　　第1篇：中班半日活动计划　　一、晨间接待：　　1、能礼貌用语，主动向老师问好。　　二、晨间活动　　三、早操：　　1、主动愉快地参加早操活动。　　2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。　　四、晨间谈话：　　1、晨间活动结束后，提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。　　2、提醒幼儿喝水时，取、放口杯，要有秩序。　　3、点名。　　4、选小组长。　　五、集体教育：　　活动一：《香蕉宫殿》语言　　活动目标：　　1．倾听故事，对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣。　　2．为蚂蚁建造一个美丽的家，体验制作的乐趣。　　活动准备：　　１．故事磁带。　　２．幼儿活动材料第四册17~19页《香蕉宫殿》。　　３．剪刀，胶水，透明胶，双面胶，纸盘，纸杯，纸盒，贝壳，可乐瓶，树叶等。活动过程：　　一、美丽的香蕉宫殿　　1、结合幼儿活动材料第17~18页，讲述故事至蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山。　　2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山，用来干什么？　　3、在鼓励幼儿大胆猜想、表达的基础上，讲述故事后面部分。　　4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的？　　5、阅读幼儿活动材料地19页。小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么呢？　　6、幼儿完整欣赏故事一遍。　　二、给蚂蚁造家　　在《香蕉宫殿》的故事里，小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿．我们也给小蚂蚁造一个家吧，让小蚂蚁住得既舒服又安全．　　１．出示各种材料，引导幼儿说说有哪些材料，你想用哪些材料制作？２．幼儿选择材料，分组制作蚂蚁的家。　　３．教师观察、指导幼儿的制作活动。　　三、邀请蚂蚁住新家　　１．幼儿相互欣赏各自建造的新家，