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- 2019-04-25 发布于江苏
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小学习作教案“写雨景”作文讲评课
1.通过习作讲评,欣赏精彩句子,学习遣词造句。
2.通过习作讲评,发现习作中存在的共性问题和个性问题,有针对性地修改提高。
3.训练学生进行细节描写,把段落写饱满。
习作重点:学会修改作文。
课前准备:
1.精彩句子。
2.课件。
教学过程设计:
一、欣赏
(一)描写生动
此时,雨真像一道帘子。——杨辰莲
那些雨打在我的伞上,噼噼啪啪的,就像一首乐曲。——赵玲
雨“哗哗哗”地打在我的雨衣上,豆大的雨珠顺着雨衣往下滑,好像一个个小屁孩在滑滑梯。——丁储彬
马路边有许多积水,车子一过,溅起阵阵水花,像是一座座喷泉。——储乐怡
草坪就像一幅地图,被水淹没的是海洋,露出水面的就是陆地。——仲桢浩
同学们像脱缰的野马,疯狂地向食堂冲去。——杨章境
松针上有许多晶莹剔透的小雨珠,从远处看,就像是一棵闪闪发亮的圣诞树。——孟娇
有的同学手上没有撑伞,身上没穿雨衣,像一只受了惊的兔子,撒腿就跑。——曹晨慧
雨点打在屋檐上,流到地上,汇成了一条条欢快流淌的小溪。——解雨欣
(二)描写准确
有的人鞋子已经湿透了,变成了棕黑色,也许用手轻轻一拧,就能拧出水来。——杨奕
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