18《称赞》片断赏析.docxVIP

　　师初步学习了课文,你们有什么么体会? 　　生它们之间的称赞是真心实意的,不是夸张 　　生它们之间不是说大话 　　生它们之间不是互相恭维，不是为了图回报。 　　师同学们说得很好，是啊它们的称赞都是真心实意的，那么你们是从哪里体会出来的？说一说好吗？ 　　生读书，用笔画一画 　　生我从小刺猬仔细地看了看，知道他确实认真观察了，发现了小獾的优点后才称赞的，他是真心实意。 　　生我从小刺猬不要小獾的椅子看出来，他称赞小獾不是为了图回报，所以他是真心实意的。 　　生我从一开始课文讲了小刺猬背着几个红红的大苹果，看出来，苹果好是真的不是故意夸奖的，他也是真心实意的。 　　师；同学们真会读书，找得那么准，谈得那么透，看来你们很欣赏他们之间的真心实意的称赞。 　　学了这已课你们还有什么想法？ 　　生我知道称赞有很大的好处，它能使人消除疲劳。 　　生还能使人更有干劲。 　　生称赞能使人心情愉快。 　　生我们喜欢人与人之间的真心实意的称赞，我们以后也要互相称赞。 　　师好，下面我们就来互相称赞，先请一位同学站起来，大家称赞他。 　　请魏赫站起来，开始！他其中考试倒数第一，习惯极差 　　生他上课爱发言，我们不如他。 　　生同位打他，他也不还手，能忍让。 　　生老师一说坐好，都是他第一个坐好。 　　生上次他捡到5角钱交给了老师，他拾金不昧。 　　师看来,同学们都学会了真心实意称赞别人。 　　回家称赞你的家人，把你称赞的原因，怎样称赞的，你的家人是怎么说的写下来，好吗？ 　　教后感 　　爱听好话，这是人们的正常心理。 　　获得他人和社会的认可，这是人的正常需要。 　　在生活上，在工作中，我们都希望受到别人的称赞，得到别人的肯定。 　　我们经常有这样的感觉，加班加点地拼命工作，能得到领导的一句表扬或者同事的一句称赞，也就满足了。 　　善于发现别人优点的人，往往善于称赞别人。 　　即使别人存在问题较多，也能给予应有的肯定。 　　这是我和同学们的感想，这一篇课文，细节处见真诚，从平淡中见深情，每个同学读后都会受到触动或启发。 　　让学生认识到称赞别人，一定要真心实意，不能太夸张，否则将给人虚情假意的感觉，效果适得其反。 　　这一课让学生从整体上体会课文的情感，然后抓住重点语句进行品读，具体感受课文中的真情。 　　另外，我注重课内外的迁移，学以致用，让学生真正学会称赞。 　　学生写的日记非常感人，有的写道妈妈工作了一天，做好了饭，我和爸爸连声称赞，饭菜真好吃！妈妈激动的说真的？ 　　高兴得不得了！代逸舒写妈妈有时对自己很失望，认为自己当妈妈不够合格，这时候，女儿就说，妈妈你已经做得够好了！让自己的妈妈找到了自信。 　　等等。 　　18《称赞》片断赏析由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!