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PAGE PAGE 2 泰 山 学 院 本科毕业论文（设计） 中外数学教学方法比较 中西方中学数学教学方法比较 肖朝军 2006060160 专 业 名 称 数学与应用数学 申请学士学位所属学科 理科 指导教师姓名、职称 陈睿、讲师 年 月 日 泰山学院 本科毕业论文（设计）开题报告 题 目 中外数学教学方法比较 中西方中学数学教学方法比较 系（院、部） 数学与系统科学学院 年 级 2006 专 业 数学与应用数学 姓 名 肖朝军 学 号 2006060160 指导教师签字 陈睿 学生签字 肖朝军 2010年 月 日 PAGE 3 题目来源 指导教师推荐□ 自选■ 其它□ 题目类别 基础研究■ 应用研究□ 其它□ 开题报告内容包括调研资料的准备，选题依据、目的、要求；进度安排；完成任务所需条件、主要参考文献与资料情况等，字数1500—2500字。 主要研究内容 随着素质教育的提出，教学方法受到越来越多的重视。而数学科学作为一种文化现象，受到了整个文化结构的影响，东西方传统文化的不同，对数学的影响也存在着差异。中学数学教学方法的中、西方对比研究表明，我国当前教学方法存在一系列弊端，教学有法但无定法，改进教学方法的基本原则是教师应注重学生“四素质三能力”的培养。 选题依据（包括前人的工作、相关研究现状、此项研究的理论意义、学术价值、应用前景等） 东方数学的建立比西方要早，但东方的数学在理论化的道路上行动迟缓。原因何在呢？东方中国的古代文化的经济基础基本上是农业经济。这种情况决定古代中国的物质文化是农业文化。中国古代数学也与农业经济有着密切的关系。自给自足的自然经济的生产力状况决定的生产力关系是以家族为中心、以血缘关系为纽带的宗法等级关系，社会制度是宗法等级 制度。自给自足的自然经济中分散的家族和农民需要有高高在上、君临一切的中央集权的君主专制制度的统治。在这种社会制度的影响和作用下，形成中国古代稳定的上下尊卑等级秩序的文化心理。主要特点是静态的、 和解的、自然的、消极的心理特点。造成安于现状的生活方式、工作方式、管理方式。思想僵化、调和持中，这种文化心理使得数学只停留在实用上。没有就数学而数学，使数学自身的规律没有得到完善。 作为理性精神的化身，数学在工程设计、科学推理以及物理科学理论中都起到核心作用。在现代的数学教育中，中西方存在着许多的不同，与西方发达国家相比较，中国的教育还有很大的差距。在过去的很长一段时间里（甚至现在），中国的教育都是以“应试教育”为主。数学教育在其中也深受影响，教学有法但无定法，教学方法大多以教师为主体，有“重教轻学”的倾向。而在西方文明中，数学一直是一种主要的文化力量，数学教育备受重视，教学方法也灵活多样，教师与学生互动，可以自由交往、交流，教师在教学中起辅助提示的作用。 当前我国的教育改革在极力推进由应试教育向素质教育的转轨，因而以后教学的关键是如何提高学生的素质。良好的教学方法是教育发展的必备手段，通过比较，吸收他人的优点，改进自己的不足，使自己的教学更上一个新的台阶，从而促进教学方法的不断完善和发展，进而提高学生素质。所以，中外数学教学方法的比较研究对于引进吸收西方发达国家的先进教育理念有着极其重要的意义和深远的影响。 进度安排 2010年1月中旬选题。 2010年1月下旬到2010年3月20日前调研、收集资料。 2010年3月20日到2010年4月上旬完成初稿。 2010年4月上旬到2010年5月上旬完成修改定稿。 2010年5月下旬完成打印。 2010年6月上旬进行论文答辩。 参考文献 [1] 王子兴.数学教育学导论[M].广西教育大学出版社,1996年6月 [2] 陆书环,傅海伦.数学教学论[M].科学出版社,2006年1月 [3] [美]M.克莱因,译者：张祖贵.西方文化中的数学[M].复旦大学出版社,2004年4月第一版 [4] 王道俊,扈中平.教育学原理[M].福建教育出版社,2007年9月 [5] 扈中平.现代教育理论（第2版）[M].高等教育出版社,2005年5月 [6]