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个人品德修养计划 　　自　　我　　职　　业　　素　　养　　提　　升　　计　　划　　院系：资源环境系　　班级：环境科学01班　　姓名：郑泓　　学号：XX　　自我职业素养提升计划　　一、前言　　所谓的职业素养从字面意思分析，可将职业素养分为职业和素养两个方面。职业就是人　　参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富与精神财富，从而获取合理的报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。而素养又分为素质和修养，是由“能力要素”和“精神要素”组合而成的。　　拥有一份满意而且合适的工作是与职业素养密不可分的。职业素养是一个很大的概念，专业是第一位，但是除了专业、敬业和道德是必备的之外，体现在职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素养或道德素养。素养是人类在社会生活中需要遵守的行为规范，与个体行为的总合就构成了自身的职业素养。素养是内涵，个体行为是外在表现。所以，职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合素质，包括职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面，它是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商”。　　对于一名21世纪即将走出校门的大学生，面对着残酷的现实和复杂的社会环境以及当　　今社会的职业需求而言，一个工作岗位是多么的紧缺；就西京学院近两年的毕业生就业率而言，找一个适合自己，而且又具有相当可观的经济收入的工作是何其的困难。但是希望不是没有，由于职业素养是一个人职业生涯成败的关键，所以拥有一份自我职业素养提升计划书是社会所趋，也是时代所迫。一份好的职业素养提升计划书包括：计划的项目、制定的目标、选定的时间、提升的标准和途径等内容。　　二、计划的项目　　1、个人素质：　　人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。个人素质在工作中又有着基础作用，所以我们应该努力提升自己的个人素质。　　2、职业道德：　　所谓职业道德，是指从事一定职业的人，在职业活动的整个过程中必须遵守的行为规范　　和行为准则。职业道德是人类社会在长期的发展过程中，积淀形成的伦理、原则、行规，如果你违反了它，常常会造成进步的阻碍，它在工作中有着决定性的作用。　　3、职业意识：　　职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分，是职业活动的基础和前提，对特定的职业行为起着支配和调控作用。加强职业意识的培养是提高劳动者职业素养和促进人的全面发展的重要切入点，所以我们必须要提高职业意识。　　4、职业能力：　　无论干什么事，我们都应该把它干好，都必须具有一定的能力。能力就是实力，有了能力就有魅力。同样，要从事一项工作，要进入一种职业，也必须具备相应的能力。职业能力是指从事一项职业活动必须具备其所需要能力，是职业胜任的必要条件。　　5、职业知识：　　要实现职业生涯的成功，宽广深厚的职业知识基础也是一个重要的条件。在当今毕业生就业形成买方市场的情况下，用人单位对毕业生素质的要求标准越来越高，尤其强调综合素质，而知识就是综合素质的基础。所以，我们必须重视职业知识的学习和积累，必须具备较高的知识素质，这样才能在将来激烈的职场竞争中有立足之地。　　三、制定的目标　　作为一名即将作出校门的环科专业的学生来说，就业前景是较为广泛的。随着经济的高　　速发展、人口的持续增加所带来的环境问题，使我国乃至世界面临的环境形势越来越严峻，环境科学已成为全球共同关注的热点领域和科学研究的重要前沿学科。许多政府机构、企事　　业单位与产业部门对各类环境科学专业人才的需求不断增加，就业前景广阔。　　环境科学专业的特点：本专业主要进行全球变化与环境生物学、环境化学、环境材料　　与工程技术和环境规划与管理方面的研究，在环境生物学与生物技术、土壤污染与生物修复、污染防治与废物资源化利用工程技术、区域和企业建设项目的环境监测和环境影响评价方面形成了特色和优势。　　所以将自己培养成为掌握环境科学的基础理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的专业人才。　　四、计划开始的时间　　熟话说“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”所以我们应该从现在开始，脚　　踏实地，一步一个脚印，努力为今后的生活奋斗。　　首先，我想利用在学校的一切可用时间，掌握环境科学的基础理论、基本知识和基本　　技能。　　其次，在走出校门进入社会之后，进行全球变化与环境生物学、环境化学、环境材料　　与工程技术和环境规划与管理方面的研究。　　总之，在制定计划完成后，就应该开始学习所有的一切关于环科专业的知识。　　五、提升的标准和途径　　1、个人