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七年级上生物实验报告册实验十三 　　XX年七年级生物上册实验报告册学校班级姓名　　目录　　一、练习使用显微镜……………………………………………………………2二、观察植物细胞………………………………………………………………3三、观察人的口腔上皮细胞…………………………………………………4四、观察人体的基本组织……………………………………………………5　　五、观察种子的结构……………………………………………………………6　　六、观察叶片的结构……………………………………………………………7　　1　　生物实验报告　　2　　生物实验报告　　3　　生物实验报告　　4　　生物实验报告　　5　　一、调查校园、公园或农田的生物种类实验报告　　年级班实验人：组次：试验时间：实验名称：调查校园、公园或农田的生物种类实验目的：1、尝试调查的方法，初步学会调查记录　　2、描述身边生物和生活环境　　实验器材：调查表、笔、望眼镜、放大镜实验设计：　　1、选择调查范围。校园、公园或农田2、分组。8人一组，确定组长　　3、设计调查路线。选择生物多、环境变化多得路线。4、调查记录。5、归类。　　6、进行整理，系在笔记本上。7、汇报调查结果。　　一、非生物因素对某种动物影响实验报告　　年级班实验人：组次：试验时间：　　实验名称：非生物因素对某种动物影响　　实验目的：影响鼠妇分布的环境因素　　实验器材：10只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板实验设计：　　1.取一个方形的月饼盒，清洗干净，用记号笔在盒内画一条中线。【已做】　　2.将10条大小形同，健康状况良好的黄粉虫放入一个纸杯，然后倒扣在月饼盒中线中间静置2分钟。绝对保持安静，不要大声说话和拍打桌子，待黄粉虫适应一下环境。　　分钟后拿走纸杯，让黄粉虫自由活动，然后迅速用黑卡纸将月饼盒的一半遮起来，另一半有光线照射。明暗反差越大越好。　　4.从黄粉虫自由活动算起，每隔一分钟统计一次明处和暗处的黄粉虫数目。共统计10次填入下表。　　二、练习使用显微镜实验报告　　年级班实验人：组次：试验时间：　　实验目的：实验器材：实验设计：　　1、取镜：右手拿镜臂,左手托住镜座,放置于身体正前方偏左侧；2、安放：从镜头盒取出目镜和物镜,安装在镜头上；　　3、对光:转动转换器和遮光器,使物镜和遮光器较大孔对准通光孔,调节粗准焦螺旋使镜筒下降适当距离，转动转换器，直到从目镜中看到一片白亮的视野。　　4、放装片并固定：将永久玻片标本(有盖玻片一面向上)观察部分正对通光孔，压片夹固定；　　5、观察：调节粗准焦螺旋使物镜与玻片靠近，通过目镜观察，缓慢调节粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像，最后调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。　　四、观察植物细胞实验报告　　年级班实验人：组次：试验时间：　　实验目的：1.制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。　　2．认识植物细胞的的基本结构。3．练习画细胞结构简图。　　实验器材：洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱　　布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。　　实验设计：　　1、擦拭：用纱布将载玻片和盖玻片擦干净　　2、滴水：取一张洁净的载玻片，在其中央滴一滴清水　　3、取材：用镊子撕取一小片洋葱鳞片叶表皮，将其放置在载玻片上的清水　　4、盖片：用镊子轻轻夹住盖玻片的一侧，让另一侧接触清水，缓缓放下盖在材料上，注意不要产生气泡　　5、染色：在盖玻片的一侧滴一滴希碘液，在另一侧用吸水纸吸引，反复几次，直至染液染过材料　　6、整理：用吸水纸将除盖玻片下的多余染液吸干净，把临时玻片标本放到显微镜下观察。　　五、观察动物细胞实验报告　　年级班实验人：组次：试验时间：　　实验目的：1、制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。　　2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构。　　实验器材：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，　　载玻片，盖玻片，显微镜。实验步骤:　　一、制作人的口腔上皮细胞的临时装片1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净2、在载玻片的中央滴一滴生理盐水　　3、用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下　　4、把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下5、用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,注意避免盖玻片下面出现气泡　　6、在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部　　二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞　　将临时装片放在显微镜下观察,重点观察一个口腔上皮细胞　　三、绘图依照学生所观察到的细胞,画一个口腔上皮细胞图,并且注出各部分的名称　　XX年七年级生