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北师大版二年级上册语文全套教案全集DOC
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北师大小学语文第三册
教学计划
一、 学生状况分析:
学生升入二年级时,已经认识近1000字,对汉字的特点有了比较切实的感性认识,并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首,还掌握了至少三种独立认字的方法。
二、教学目标:
1、 认字474个。
2、 继续学习常用部首(累积学习70个左右),能根据部首推知一部分生字的字意。练习分析字型,在一定范围内实现认写合流。
3、 学习部首查字法,达到熟练的程度。
4、 能综合运用所学认字方法,在阅读时能独立认字。
三、教学内容:
1、 第一单元复习学过的认字方法。
2、 第二单元学习部首查字法。
3、 二、七、十二单元集中识字,学习25个常用部首。
4、 第六单元金钥匙,分析字型的师范。
5、 第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结。
四、教学重难点:
1、 培养学生的语文实践能力。注意学生在实践中“感悟”,体会汉字的特点,感受汉字之美。实现认字过程中“情感、态度、价值观的正确导向”。
2、 形成能力。
3、 要正确处理认字、识字能力、文字知识三者之间的关系。“认字量”是形成认字能力的基础,文字知识是为多认字、快认字和培养识字能力服务的。
4、 利用恰当的时机、恰当的方法实现部分认字与写字的合流。学生学习字理的过程,学习练习分析字型,既是“认字”,也是“写字”的步骤。
五、课时安排:
58课时。
教学进度表
2004—2005学年度上学期(二年级)
周
次 起 止
月 日 计 划 进 度 课时数 备
注
单元(课) 节 教学内容
1 9、1~ 3 第一单元 秋天 6
2 6 ~ 10 第一、二单元 丁丁冬冬学识字(一) 6
3 13 ~ 17 第二、三单元 祖国 6
4 20 ~ 24 第三、四单元 自立 6
5 27~10、1 第四单元 自立 2
6 4~ 8 第五单元 好奇 4
7 11~ 15 第五、六单元 勇敢 6
8 18 ~ 22 第六、七单元 丁丁冬冬学识字(二) 6
9 25~ 29 第七、八单元 合作 3
10 11、1~5 第八、九单元 书的世界 2
11 8~ 12 第九、十单元
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