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亏损合同标的资产 　　篇一：下列说法中,不正确的是() A.待执行合同变成亏损合同时,有合同标的资 　　一、整体解读 　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 　　1．回归教材，注重基础 　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 　　2．适当设置题目难度与区分度 　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 　　篇二：企业对亏损合同进行会计处理,需要遵循的原则有。 A.如果与亏损合 　　一、整体解读 　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 　　1．回归教材，注重基础 　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 　　2．适当设置题目难度与区分度 　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 　　篇三：《中级财务会计》样卷 　　《中级财务会计》样卷 　　一、单项选择题（共20小题，每题1分，共计20分） 　　二、多项选择题（共 5小题，每题 2分，共计10分） 　　三、判断题（共10小题，每题1分，共计10分） 　　四、计算分析题（共1小题，每题10分，共计10分） 　　五、综合题（共3小题，第1小题 12，第2小题24分，第3小题14分，共计50分） 　　一、单项选择题（共20小题，每题1分，共计20分） 　　1．以下事项中，不属于企业收入的是（ ）。 　　A．销售商品所取得的收入 　　B．提供劳务所取得的收入 　　C．出售固定资产取得的净收益 　　D．出租机器设备取得的收入 　　2．甲公司20×7年l0月10日自证券市场购入乙公司发行的股票l00万股，共支付价款860万元，其中包括交易费用4万元。购入时，乙公司已宣告但尚未发放的现金股利为每股元。甲公司将购入的乙公司股票作为交易性金融资产核算。20×7年12月2日，甲公司出售该交易性金融资产，收到价款960万元。甲公司20×7年利润表中因该交易性金融资产应确认的投资收益为( )。 　　A．100万元 B．116万元 　　C．120万元 D．132万元 　　3．下列关于自行建造固定资产会计处理的表述中，正确的是（ ）。 　　A．为建造固定资产支付的职工薪酬计入当期损益 　　B．固定资产的建造成本不包括工程完工前盘亏的工程物资净损失 　　C．工程完工前因正常原因造成的单项工程报废净损失计入营业外支出 　　D．已达到预