小学语文一年级《荷叶圆圆》教学设计.docVIP

小学语文一年级《荷叶圆圆》教学设计 荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿也喜欢荷叶。让我们一起在这篇轻快活泼的散文诗里，去感受充满童趣的夏天，去触摸生机勃勃的荷叶，去体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情吧！ 学习目标 １ 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思。 教学重点 １、能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２ 让学生受到美的熏陶，激发学生学习语文的兴趣，培养学生积累优美词句的习惯。 教学难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。，感受语言的优美。 教学准备：“小荷叶 ”“小水珠”“小蜻蜓”“小鱼儿”“小青蛙”的课件 。 授课类型：新授课 课时：2课时 教学过程： 第二课时 一、复习导入 师：“小朋友，你们很喜欢看电视，对吧。今天老师和大家一起观看录像，好吗?” 生：好！ （播放荷塘、荷叶、荷花、青蛙、鱼儿、小蜻蜓的画面。） 师：莺歌燕舞、百花齐放的春天刚刚过去，快乐的夏天又笑盈盈地向我们走来了。你们看：樱桃红了，荷花露出了花骨