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東 海 教 育 評 論 2009,2,23-52 組織文化之研究—以 A 技職院校為例
組織文化之研究組織文化之研究—以—以AA技職院校技職院校為例為例
組織文化之研究組織文化之研究——以以AA技職院校技職院校為例為例
黃秋富黃秋富
黃秋富黃秋富
美和技術學院企業管理系 兼課講師
曾士香曾士香
曾士香曾士香
美和技術學院經營管理研究所 碩士
摘 摘 要要
摘摘 要要
面臨教育政策多元改變及少子化趨勢 。本文旨在探究技職院校組織文化之特
色,以提升優質教育環境及註冊率 。為達研究目的,參考相關文獻,以十個構面,
建立研究問題 ,發展具信效度題項為研究工具,採深度訪談研究方法,經資料整理
分析並加以評估衡量 。研究發現:1.組織具高度成員認同 ;2. 優先以團隊為重點 ;3.
以任務為管理焦點 ;4.單位整合偏向互相信賴 ;5.控制採緊式管理 ;6. 內外部風險容
忍度高 ;7.獎賞準則以績效為基礎 ;8.衝突容忍度屬中上 ;9.工具成果導向中較在乎
成果 ;10.開放系統焦點程度為內外部兼顧 。研究結果可供經營者參考 。
關鍵字關鍵字 :組織: 、組織文化、技職院校
關鍵字關鍵字 ::
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東海教育評論
壹、壹 、緒論緒論
壹壹 、、緒論緒論
一、一 、研究背景與動機研究背景與動機
一一 、、研究背景與動機研究背景與動機
在現今的教育政策俯視下 ,不論是大學教育或者是技職教育體系的升學管道
暨報考的方式 ,大學教育的極度普及化,就目前大專院校164 所,錄取率幾達 90
餘百分比 。
依據教育部統計處 97 年 3 月公布新生註冊率於 94 學年達 85.27% 後,則呈逐
年小幅度遞減之勢 。除少子化影響外,隨著升學機會增加,大學招生名額亦較以
往為多 ,導致各校招生情形差異懸殊,尤以錄取分數較低之大學影響為最。為因
應招生缺額惡化 ,影響教學品質及資源,教育部將自97 年起將大學新生註冊率納
入大學校院系所評鑑指標之一 ,針對註冊率偏低或評鑑不理想之校系 ,採取不准
增招甚至減招學生之相關措施 ,並加強注意學校財務及經營狀況,以保障學生權
益(教育部統計處蘇婉芬 ,2008 )。
相較 87 年與 96 年度大專院校數及學生數成長統計 (如表一),學生數雖從
87 年度到 96 年度 ,整整成長了2
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