九年制学校教学教研计划.docxVIP

九年制学校教学教研计划 　　民主九年制学校XX年教育教学工作计划　　一、指导思想：　　以十八大精神为指导，积极贯彻区教体局、区教研室、五里镇中心教研组文件精神，根据学校整体工作思路和教育教学实际，以教学常规管理为核心，立足“预检展评测”教学模式的应用推广，狠抓工作落实，强化服务意识，提高工作效率，为不断提高我校教育教学质量努力奋斗。　　二、工作目标：　　1、狠抓教学常规管理，不断推进教学管理的规范化、科学化、精细化、制度化，以高效务实的管理保教学质量的年年攀升。XX年中考，力争重点高中上线40人，普通高中上线220人，100%完成职校生输送任务；确保其它年级期末考试人均成绩稳居全镇前二位。　　2、立足“预检展评测”教学模式的学习、应用和推广，努力将其由示范性推向常态化，深化、细化课堂教学研究，全力推进高效课堂。　　3、细化、量化校本研修工作，遵循“问题—方案—行动—总结”的校本研修流程，致力于解决教育教学中的实际问题，并形成结论性成果，XX年力争有5-10篇校本研修成果在区级或区级以上获奖。　　4、搭建平台，创造条件，努力提高教师的业务水平，着力培养骨干教师团队。XX年，力争培养省级教学能手1-2人，市级教学能手2-3人，区级教学能手和区级赛教一等奖5-10人。　　三、工作措施：　　落实常规管理，提高教育教学质量。　　1、严格执行课程计划，开齐、开足课程，规范教育教学行为。　　2、安排并实施保学控辍工作，将责任落实到班级、教师，协调各方力量，杜绝学生辍学。　　3、严格教师考勤管理，做到教师上、下班签到，事、病假在教务处履行书面请假手续，做到有记录，有反馈，有评价。　　4、继续坚持执行校领导代主课制度，要求初中代6课时以上，小学8课时以上。业务副校长要研究教学，教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长要深入教学一线，研究教育教学的各个环节。　　5、安排并落实副校级领导蹲级组、蹲教研组制度，指导并监督各级组常规教学工作科学、有序地开展。　　6、推行精细化管理，继续实行级组管理制，要求级组长发挥职能，管理和协调级组的常规教学工作，深化、细化到各个教学环节，确保教学工作能够务实、高效的开展。　　7、认真执行学校制定的推门听课制度。业务副校长、教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长每学期听课不少于30节。　　8、认真做好教师常规业务月查制度，做到有记录，有反馈，有存档，有跟进，且每学期业务检查不少于4次。　　9、做好月考、期中检测、期末检测、学科竞赛等考试的安排、监督、分析、评价工作。　　10、切实抓好毕业班的复习和相关的中考、招生、职校生输送等工作，组织学生开好“两会”，同时要求校领导要经常深入九年级级组，了解教学情况，激励教师和学生在XX中考再创佳绩。　　11、每学期至少组织一次学校体艺活动，以促进学生全面发展。　　12、狠抓学生良好的学习习惯的养成，通过晨会、班会、校园广播、年级组学生会等形式，齐抓共管，教育、训练、监督学生形成良好的学习习惯，努力营造良好的学风，以全面提高我校教育教学质量。　　13、组织好XX年4月我校主办的四镇联考工作。　　14、配合上级安排好XX年3月我校承办的汉滨区中考研讨会。　　15、配合上级安排好一年一度的科技创新大赛活动。　　16、做好学籍管理工作。安排专人做好学生信息的录入、转学、休学、复学、建档等工作，做到资料齐全，规范存档。　　17、管理和维护“人人通服务平台”，鼓励教师积极晒课，参加教学研讨，进行网络研修。要求每位教师每学期至少在此平台上传5篇教学设计、2套月考试卷、1节课堂实录、2个教学课件、5篇练习设计。　　18、加强对各部室的管理，鼓励、督促教师利用现有教学资源，努力提高教学效益。　　深化教研教改，全力推进高效课堂。　　1、发挥教科室职能，组织协调各级教研活动。要求教科室主任、副主任深入教研组进行指导监督，使校内教研活动能够有序、扎实地开展，以此来促进教师教学教研水平的提高。　　2、加强教研组建设，每月召开教研组长会议，定期汇报交流，齐心协力解决教学中的疑难问题，以确保教研组活动能够顺利、扎实地开展。　　3、深化“预检展评测”教学模式的培训、应用和推广，并将其由示范性推向常态化，保证我校每位教师均能掌握并熟练运用此模式。　　4、细化“预检展评测”教学模式的各环节，根据学科特点制定预习方案，落实检查，规范展评流程，设计检测题，以此来推动我校整体教学质量的提高。　　5、组织协调4月、5月、10月、11月的联片教研活动。　　6、配合上级组织4月的教学能手评选活动和10月、11月的镇、区级优质课评选活动。　　细化校本研修工作，促进教师专业成长。　　1、要求每位教师每年完成一本《校本研修手册》。　　2、安排并落实“同课