九寨沟教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 目 录 1、《字头（一）》教案…………………………………………………………… 武朝元（1） 2、《九寨沟》教学设计……………………………………………………………林 光（4） 3、《说说心里话》教案……………………………………………………………翁 金（9） 4、人教版第六册第3课《荷花》第二课时说课……………………………… … 陈章绣（11） 5、《世纪宝鼎》第二课时教学设计…………………………………………………陈忠华（16） 6、《爱如茉莉》第二课时教案………………………………………………………李良伟（18） 7、可贵的沉默………………………………………………………………………郑敏慧（21） 8、《触摸春天》模式一第一课时教学设计详案……………………………………冯晨婷（25） 9、《三个儿子》教案…………………………………………………………………张建莲（28） 10、《乌鸦喝水》教案………………………………………………………………王春兰（35） 11、《松鼠和松果》第一课时教案…………………………………………………吴秀娟（39） 12、《雷雨》第一课时教案…………………………………………………………林海英（43） 13、《尊严》教学设计………………………………………………………………陈 燕（47） 14、《四个太阳》教案………………………………………………………………杨 婷（50） 15、《最小公倍数》教学设想………………………………………………………郭进奎（53） 16、《扇形统计图》教学设计………………………………………………………林 娇（57） 17、《平面图形的周长和面积》教学设计…………………………………………严长琳（58） 18、乘法分配律教学设计………………………………………………… ………凌 云（62） 19、笔算除法（一）…………………………………………………………………李 玲（65） 20、《统计——折线统计图》教案…………………………………………………陈维云（68） 21、整百、整千数加减法光盘教学教案……………………………………………林妹妹（71） 22、渐变构成……………………………………………………………………… 蔡国风（77） 23、音乐《国旗国旗真美丽》教案…………………………………………………林梅霞（78） 24、广播体操《雏鹰起飞》教案（室内外综合课）第一课时…………………林秉辉（81） 25、音乐《森林的故事》欣赏课教案……………………………………………郑 青（83） 26、《彩虹的秘密》说课稿…………………………………………………………蔡国维（85） 《字头（一）》教案 渔溪中心小学 武朝元 【教学目标】 1、使学生掌握八字头、人字头、大字头、父字头的写法及在结字中的书写规律，使成段文字的书写行款整齐。 2、培养学生认真观察、分析、比较的能力，进一步提高学生的书写水平。 3、培养学生写字的兴趣，重视双姿的训练。 【教学重点】字头的写法及在字中的书写规律。 【教学难点】父字头、大字头及公、命、分、夺、爸等字的写法。 【课前准备】欣赏硬笔书法名家的作品、介绍奖励的机制。 【教学过程】 一、谈话导入。 二、讲授新课。 （一）学写字头。 1、出示课件，指名读字头。 2、学生动笔描红， 3、生描红，师巡评。强调握姿和坐姿。（评选优胜小组） 4、指导写“父”字头。 5、指导写“大”字头。 6、学生练习，教师巡评。（指出双姿和圈画评改。） 7、评改字头 （二）学写上下结构的汉字。 1、出示课件，指名读汉字。 2、学生观察汉字，发现规律。 3、生讲难写的汉字。 3、指导写“公”字。 4、用拼字卡的形式指导写“命”字。 5、教师范写。 6、学生书写，教师巡视批改。 7、以合作小组为单位进行评议。 8、小组推荐优秀作业，进行展示。 （三）行款练习。 1、指名读行款练习的内容。 2、学生谈写行款练习的注意点。 3、学生练习，教师巡视。 4、展评学生作业。 三、课堂总结。 1、老师反馈一下各小组的表现情况，（出示课件，宣布获奖名单） 2、课堂总结。 板书设计 字头（一） 字头写扁 撇低捺高 上下对正 充分利用农远资源 构筑立体写字教学 ——《字头（一）》教学设想 渔溪中心小学 武朝元 写字教学是语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》在“总目标”部分就对中小学生提出明确的要求：“能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。”对于小学生来说，写好汉字的意义犹为重要。 本课教学内容《字头（一）》是辽宁版小学写字教材第八册的第一课，本课共分为三个部分，分别为字头、汉字练习和行款练习。根据教材的内容和学生的实际情况制定三点教学目标：1、使学生掌握八字头、人字头