[师德论文]重视师德教育，托起明天的太阳.docxVIP

　　二十一世纪的脚步已经临近,一个崭新的世纪正向我们走来,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。 　　在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,具有极其深远的意义。 　　一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础教师是太阳底下最崇高的事业。 　　人们常把教师比喻为红烛、人梯、春蚕、铺路石，意在表达教育这一职业的无私和伟大。 　　所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除拜金主义．仕爵主义观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，象陶行知所说的那样捧着一颗心来，不带半根草去，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。 　　二．热爱．尊重学生是师德的基本要求教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。 　　教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。 　　可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。 　　对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。 　　教师爱学生体现在严和慈上。 　　常言道严师出高徒。 　　又说严是爱，宽是害。 　　对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。 　　自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。 　　所以，对学生不严不行。 　　当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。 　　慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。 　　充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。 　　三．为人师表是师德的核心教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。 　　二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。 　　作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。 　　教育者先受教育。 　　只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。 　　这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。 　　比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。 　　否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，