屏东102年十二年国民基本教育精进国中小-屏东立中正国中.DOCVIP

屏東縣107學年度第一學期 創意MAKER自造者與初階機器人科學教育種子教師培訓計畫 依據：屏東縣教育處機器人科學教育與自造者教育發展目標。 目的： 1、推動屏東縣機器人科學教育目標。 2、協助屏東縣結合108國教課綱，開發相關科技/科學等相關推廣教案、教材製作等。 3、培養機器人種子教師，落實校園科學教育。 4、辦理在地國中小科學課程推廣 5、提昇屏東縣科學教育，促進科學研究風氣。 6、整合縣內自造者技術與單晶片積木科學教育。 7、建立相關研究教材，提昇學生科學學習的興趣。 8、整編教案，作為推廣科技產業，MAKER自造者的基礎知識。 9、提升屏東縣機器人教師團隊創新能力 10、參與Maker Faire Tainan 2018為目標，發揚屏東自造者精神。 11、參與各機器人大賽展現培訓成果。 12、偏鄉教育發展計畫。 13、培訓屏東縣科技教育種子教師，進行課程服務推廣。 三、緣由： 本縣自102學年起推廣積木科學教育，主要以智高機關王為標的，學習的內容亦由智高積木擴充加入單晶片積木機器人，進而培育出單晶片機器人種子教師，並且將縣內擁有相關技術的老師們聚集起來開發創意課程。 四、辦理單位： 1、主辦單位：屏東縣政府教育處。 2、承辦單位：南州國中(初階種子教師培訓)。 五、活動地點: 南州國中自造教育及科技中心(初階種子教師培訓)。 六、參加對象:初階種子教師(60名)?屏東縣縣屬學校已參加過初階培訓之機器人種子教師或學校有意願推廣之教師。 七、課程內容大綱: 偏鄉課程推廣教育:將偏鄉教育納入本學期重點。 電子電路:裝置藝術設計。 木工創作:利用多功能木工機具完成作品應用。 機器人競賽探討組:結合縣內資源，研究參與各大型機器人競賽。 物聯網應用:學習物聯網與應用。 mBot機器人:mBot機器人進階控制撰寫與其課程應用。 推廣課程設計。 機器人控制APP製作:學習App製作與操控機器人之程式撰寫與應用。 八、初階種子教師甄選條件、權利與服務義務: 1、初階種子教師之甄選條件如下: 初階種子教師共60名?屏東縣縣屬學校已參加過初階培訓之機器人種子教師或學校有意願推廣之教師(以報名先後順序為錄取標準)。 2、初階種子教師之權利如下: (1)依照規定與研習辦理時間於指定地點進行進修研習。 (2)依照規定之培訓辦理時間給予公假與課務派代。 (3)敘獎依照縣府相關規定辦理。 3、初階種子教師之服務義務如下: (1)進行培訓中之教師，有義務在本校推動科學/科技/自造等相關教學活動，每學期至少推行一次，並產出教案與拍照或影片的成果。 (2)進行培訓中之教師，有義務配合縣府、承辦培訓單位進行到校服務/偏鄉服務工作。 (3)進行培訓中之教師，有義務配合縣府、承辦培訓單位進行成果展出、擺攤、出訪、研習、教學等活動進行；若有相關競賽則有義務參與。 (4)初階結訓之教師、進階結訓之教師在培訓後回歸學校服務，但仍需支援縣府、承辦單位之相關活動。若縣府、承辦單位等有活動之需求，則會給予任務型公假與課務派代。 (5)本培訓屬於公假派代性質，若無法前來參與培訓，該日之課務派代取消並請向原服務學校進行培訓公假註銷。承辦單位於每月結束後進行出席率統計並發文至種子教師培訓學校進行檢核。 九、種子教師培育期程: 本培訓計畫預計辦理初階培訓，初階及進階培訓時間兩年、高階培訓時間四年。 初階 2年 進階 2年 高階 4年 十、初階種子教師考核機制: 本培訓計畫預計辦理初階培訓，其過程檢核與積分計算如下所示 : 初階培訓 服務學校推廣 實施簡案一份?1分 具活動照片6張?1分 具活動影片(需經剪輯3分鐘以上)?1分 到校/偏鄉服務 參加一場次服務?2分 一學期參加數次可累計。 到校/偏鄉服務之認定由承辦單位核定。 培訓出席率 出席一次?1分 教案產出 團隊教案?一件作品的成員每人1分。 個人教案(非簡案)?一件2分。 活動支援 支援縣府活動?一次一分，可累計。 支援承辦單位活動?一次一分，可累計。 全國科技 教案競賽 入選全國科技教案競賽?團體每人1分，個人每人3分。 其他全國等級教案競賽(科學、科技類)? ?團體每人1分，個人每人3分。 競賽指導 屏東縣科展應用科學類?入選1分、佳作2分、前三名3分。 各縣市生活科技競賽?入選1分、佳作2分、前三名皆3分。 機器人相關競賽? 入選1分、佳作2分、前三名皆3分。 (說明:積分認定由承辦單位審核，承辦單位保有修改之權利) 十、課程內容： 初階培訓107學年度上學期開課日期：107年12月07日-108年1月11日。 次數 日期 時間 主題課程內容 活動地點 研習講師 一 12/7(五) 09:00~12:00 Micro bit程式設計 南州國中 外聘講師 13:00~16:00 基礎機械結構