一年级语文《雪地里的小画家》教学设计.docxVIP

一年级《雪地里的小画家》教学设计 第一课时 ???? ?教学目标: （一）知识目标： 1、认识11个生字。 2、能正确流利有感情地地朗读课文。背诵课文。 3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 （二）能力目标： 培养学生的阅读、表达、观察、思维、想象能力。 （三）情感目标： 培养学生的阅读兴趣和热爱大自然、亲近大自然的思想感情。 ????? 教学重点 ?????? 识字、朗读课文。 ????? 教学难点 ????? 正确区分小鸡、小鸭、小狗、小马的脚印。 ????? 教学准备 ????? 1、 HYPERLINK / \t _blank 课件 ????? 2、小鸡、小鸭、小狗、小马的图片。 ??????教学过程 一、设置情境，揭示课题。???? ?? 1、师述：同学们，你们知道现在是什么季节？冬天给你什么印象呀？冬爷爷吹口气，晚上下了一夜的雪，房屋、树木?、大地都变白了， 看到雪，你们会说什么？?????? 2、指导学生感情朗读“下雪啦，下雪啦！” ?????? （读出开心、快乐） ?????? 3、出示课题，齐读课题。 ?????? 4、解释“小画家” ?????? 5、启发学生阅读课题，提出问题。 1）有哪些小画家？???? ? 2）画的