- 7
- 0
- 约1.38千字
- 约 15页
- 2019-04-27 发布于河南
- 举报
五年级上册
第六单元
三角形的面积
西村二小
赵洋洋
回忆一下,我们是怎样推导出平行四边形面积的计算公式的?
请拿出自己准备的一个等腰三角形和一个不等边三角形,你能分别利用割补法推导出三角形的面积计算公式吗?请你试一试吧!
◇ 尝试推导,发现问题
◇ 尝试推导,发现问题
底
高
高
平行四边形的面积=平行四边形的底 × 高
三角形的面积 底÷2 高
= ×
底
高
长方形的面积 = 宽 × 长
三角形的面积 底÷2 高
长
宽
= ×
◇ 运用转化,沟通联系
底
高
平行四边形的面积= 底 × 高
2个三角形的面积 底 高
三角形的面积=底×高÷2
= ×
◇ 运用转化,沟通联系
平行四边形的面积= 底 × 高
2个三角形的面积 底 高
三角形的面积=底×高÷2
= ×
◇ 运用转化,沟通联系
平行四边形的面积= 底 × 高
2个三角形的面积 底 高
三角形的面积=底×高÷2
= ×
◇ 运用转化,沟通联系
如果用S表示三角形的面积,用a表示三角形的底,用h表示三角形的高,那么三角形的面积计算公式可以写成
S=ah÷2
◇ 运用转化,沟通联系
例2 红领巾的底是100cm,高33c
您可能关注的文档
- Unit 7 What's the highest mountain in the world?教案5.doc
- Unit 9 Have you ever been to a museum导学案(第4课时).doc
- Unit 9 Have you ever been to a museum单元测试4.doc
- Unit 9 Have you ever been to a museum教案2.doc
- Unit 9 Have you ever been to a museum教案1.doc
- Unit 9 Have you ever been to a museum导学案(第3课时).doc
- Unit-1-Can-you-play-the-guitar练习题及答案.doc
- Unit 9 Have you ever been to a museum教案5.doc
- Unit-1-My-school导学案.doc
- Unit-10-I've-had-this-bike-for-three-years课时练习题.doc
原创力文档

文档评论(0)