“八荣八耻”校园朗诵演唱会活动方案.docxVIP

　　八荣八耻校园朗诵演唱会活动方案一、指导思想 　　结合五·一国际劳动节和五·四青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。 　　二、活动主题 　　弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确八荣八耻荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。 　　三、时间及安排 　　①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，高二高三年级选报参赛选手各班积极准备。 　　②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。 　　初选出1－2名同学，继续准备。 　　③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。 　　选出8个节目参加全校展示。 　　④五·四表彰大会后全校举行朗诵演讲比赛，评出优秀节目奖。 　　此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。 　　四、具体要求 　　①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。 　　②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。 　　③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。 　　④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 　　⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。 　　⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。 　　五、评比方法 　　主题鲜明积极向上。 　　4分 　　表达能力，富于激情表达流畅。 　　3分 　　普通话标准，语言及用词规范。 　　1分 　　表现能力，仪表大方，举止得体。 　　2分 　　奖项设置一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。 　　获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。 　　附八荣八耻思想内涵 　　以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 　　以服务人民为荣，以背离人民为耻； 　　以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 　　以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 　　以团结互助为荣，以损人利己为耻； 　　以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 　　以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 　　以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。