“六招”写好漫画作文.docxVIP

　　六招写好漫画作文 　　江西省峡江县实验小学 　　刘玉清 　　331400 　　漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。 　　画家从生活现象中取材，用简单的线条和图形，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。 　　漫画有的是单幅的，有的是一组。 　　著名漫画家华君武的漫画《假文盲》就是一幅讽刺意味很浓，能引起人思考的单幅漫画。 　　怎样写好漫画讽刺意味很浓，能引起人思考的单幅漫画。 　　怎样写好漫画作文？今天就让我们从看、起、述、评、联、结六方面入手，来谈谈漫画作文的写作。 　　一、看。 　　即看懂图意，把握漫画的主题意义。 　　如《假文盲》的画面是几位身体魁梧、神情冷漠的男人挤占了母子上车处，一位身体瘦弱的母亲却抱着孩子无奈地在一边张望。 　　我们就可以通过对画面、文字、标题等方面的观察，了解漫画意在批评无视社会公德，只图自己方便的不文明现象。 　　二、起。 　　就是给作文起个头。 　　写漫画作文，开头可以写自己在什么地方看了什么漫画，看了之后总的心情怎么样。 　　例如 　　在我们语文教材上，有一幅漫画《假文盲》，是著名漫画家华君武爷爷创作的。 　　初看以后一笑了之，但仔细地思考，才体会到画家创作这幅漫画的用意，我的心情也久久不能平静。 　　三、述。 　　就是围绕漫画述说发生的事情。 　　如写《假文盲》，你就要写清楚以下几个问题1这是发生在什么时间的事可以从人穿的衣着来判断是什么季节？天气和环境等怎么样？2这件事发生在什么地方可以从场地的设施、标牌来判断？3画面上有哪些人？他们有什么关系？4画面上每个人的表情怎么样？他们之间可能发生了什么？另外，画面是静止的、无声的，只表现了一个局部或片段，我们要化静为动，把画面写活，把前前后后的事情联想起来。 　　例如某同学描写的画面 　　在停车站母子上车处的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人。 　　第一个双手插兜，眼睛望着前方，一副文质彬彬的样子；第二个头戴棉帽，穿着棉大衣，正在闭目养神；第三个帽子遮住脑门，穿着鼓鼓囊囊的羽绒服，小眼睛躲避似的瞅着下面；第四个戴着口罩，身穿长风衣。 　　四个男人似乎都是有身份的人，但他们表情冷漠，心安理得也站在母子上车处。 　　而在离招牌不远的角落里，却躲着一对真正的母子。 　　母亲衣着单薄，头顶一条围巾，抱着一个幼小的婴儿，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，胆怯而无可奈何地望着那些五大三粗的男人们。 　　四、评。 　　就是评议画面上人的做法是对还是错。 　　根据画面我们可以看到，母子上车处是车站为了方便母子上车特设的一个绿色通道，是社会关心弱势群体的一种体现。 　　而四个男人穿着体面，衣冠楚楚，赫然站在母子上车处，谁也不正视那块牌，难道这四个人不识字，是文盲？ 　　哦，仔细看此漫画的标题《假文盲》，不禁使我们悄然大悟，原来这四个人是假文盲。 　　其实，他们哪是不识字呢？无非就是想更快上车更方便自己罢了。 　　我们可以根据自己的思考提出自己的观点，比如关爱他人、遵守社会公德，人人有责、勿以恶小而为之、假得了一时还能假得了一世吗等。 　　五、联。 　　就是根据漫画的主题联想现实生活中的类似的实际事例，再次申明自己的观点，让漫画发挥社会效益。 　　在我们现实生活中，假文盲的现象比比皆事老弱病残孕专座上总会看见一些身强体壮的年轻人，而一些正值的老、弱、病、残、孕却在拥挤的人群中可怜地站着；禁止吸烟的公共场所，总有人吞云吐雾，若无基合；请不要随地吐痰的标语牌下，时时发现痰迹斑斑；请不要摘花的花坛前，总有几个姑娘摘下花插在自己头上，还嘻嘻哈哈地照相呢…… 　　六、结。 　　就是总结自己的观点，为作文收尾。 　　你可以发出呼吁，表达心声；可以提出希望，引进读者的共鸣。 　　结尾要言简意赅，语言优美，扣准主题，照应开头。 　　以上讲了用看起述评联结六个字写好漫画作文，绝不是一成不变的公式，这是针对初学写作的小学生而谈的一般写作方法，仅仅是一个思路。 　　同学们可以自由发挥，比如，第一段可以直接从画面切入，还可以写自己喜欢的漫画，还可以介绍一下漫画的概念和功能。 　　无论怎么写，要写好漫画作文，必须仔细观察漫画，准确地体会出作者的用意，看漫画揭示了什么，呼唤什么，你想到了什么，希望今后怎么样等。 　　至于怎么写，要根据每个同学的思维方式、切入角度的不同，联想事例的深度等，写出各自的角度新颖、语言犀利、文采飞扬的文章。