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小小班周计划表 　　篇一：小班周工作计划表(共5篇) 　　篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1) 　　启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 　　篇二：幼儿园中班周活动计划表 　　幼儿园周活动计划表 　　班级 中班 第 周 月 日 --------- 月 日 　　篇三：小班周计划表 　　幼儿园周教学计划表(第五周) 　　篇四：幼儿园 小班第 三周工作计划表 　　幼儿园 小班第 三周工作计划表（上午） 　　一、入园 　　1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 　　2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 　　3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。 　　二、户外活动 　　活动地点滑滑梯 　　活动内容体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 　　安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 　　活动目标 　　1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 　　2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 　　3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 　　4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。 　　活动准备蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 　　活动过程分组进行游戏。 　　1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 　　2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 　　3、分组组织幼儿开展场地活动。 　　4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。 　　（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。 　　（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。 　　（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。 　　（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。 　　三、早操 　　1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。 　　2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。 　　四、点心 　　1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。 　　2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。 　　3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。 　　五、集中教育活动 　　本周活动主线:我爱妈妈 　　星期一 　　活动一 　　活动内容数学活动——比较物体长短 　　活动目标 　　1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。 　　2、能从3个物体中找出最长的和最短的。 　　3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。 　　活动准备 　　物质准备：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3 根。(2)自制长短排序标志图 　　材料配套：幼儿活动操作材料《科学?找出最长的》，亲子手册《领域活动?谁的手臂长，谁的手臂短》。活动过程 　　一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。 　　1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。 　　师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？（红色的长，蓝色的短） 　　二、示范讲解比较长短的方法 　　（1）示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。 　　（2）引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。 　　师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？ 　　三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。 　　（1）引导孩子动手比较，并说一说 　　师：小朋友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。 　　（2）引导幼儿拿出3根吸管并比较长短 　　师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。 　　（3）引导幼儿操作《找出最长的》 　　四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。 　　1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图 　　师：这张图是什么意思？ 　　2、吸管排排队：让幼儿看标志排序。 　　3、幼儿操作，教师观察指导 　　五、活动结束。 　　师：今天小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！ 　　星期二 　　活动一 　　活动内容语言活动——想妈妈（儿歌） 　　活动目标 　　1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。 　　2、根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。