第八章 运动员战术能力及其训练.ppt

第六章 运动员战术能力及其训练 本章内容 第一节 竞技战术与运动员战术能力 第二节 ?战术训练方法 第三节 ?战术方案的制定 第四节 战术训练的基本要求 教学要求 了解战术训练方法、战术方案的制定。掌握竞技战术的定义及竞技战术的构成与分类；影响运动员竞技战术与战术能力的主要因素；战术训练的基本要求。 第一节 竞技战术与运动员战术能力 一、竞技战术的定义及其构成 （一）竞技战术定义 指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的竞技水平而采取的计谋和行动。 战术重要性案例分析 2002年男篮世锦赛美国男篮只获得了第六名。 2004年雅典奥运会的揭幕战中,波多黎各以92比73大胜美国男篮。美国男篮在险胜希腊和澳大利亚之后, 又输给了立陶宛,在半决赛中又被阿根廷以89比81淘汰出局,彻底断绝了美国争夺金牌的希望。 2006年8月份在日本举行的男篮世锦赛，真正的“世界冠军”是在两支欧洲球队――希腊队和西班牙队之间产生。欧洲的“整体篮球”打法在这个时候再次站到了世界篮球之巅,而美国明星的单打独斗根本没有办法与之抗衡。 以往,美国男篮凭借巨大的个人技术优势,能掩盖自身战术素养上的不足。但是欧洲球队迅速缩小技术差距之后,其战术优势便得到了充分发挥。没有重量级球星的球队能达到如此高度,靠的是战术组织,靠的是失误比对手更少,靠的是防守更顽强, … … （二）竞技战术的构成 （三）战术分类 （2）体力分配战术 是指通过体力的合理分配而取得胜利的战术行动。 参赛目的战术：体能主导类项群运动员根据自身参赛目的的不同，比赛时分别采用创纪录战术或夺标战术。 心理战术：指通过特定的方式和措施，对参赛对手心理上施加影响，使对手不能顺利完成其预定的战术决策或战术行动。 　 3.按战术的攻防性质分类 进攻战术：是指利用掌握主动权的机会，通过个人的努力和集体巧妙配合，向对手发起主动进攻所组成的战术行动。 防守战术：是指由个人、小组或集体的协同配合而采取的阻碍对手进攻的战术行动。 相持战术:指比赛双方攻守态势相对均衡时，为争取主动、力求场上形势向有利于自己方向转化而采取的战术行动 。 4.按战术的普适性分类 常用战术：又称基本战术、常规战术，是人们在长期竞赛实践中总结出来的，具有较大普适性的战术。 特殊战术：是指针对特殊对手而专门制定的战术。“一次性效应”是这种战术的显著特征。 二、运动员战术能力的影响因素 （一）军事学和谋略学因素 东方兵法鼻祖－孙子兵法；西方兵学圣经－战争论－克劳塞维茨 知彼知己、百战不殆－ …… 奇正－凡战者，以正合、以奇胜。…… 攻守－攻而必取者，攻其所不守也；守而必固者，守其所必攻也。 …… 虚实－兵不厌诈、避实击虚、出其不意、攻其不备、虚虚实实、真真假假等。 得失－故意“示强”或“示弱”，为了大“得”（最终胜利）而小“失”（牺牲战术）等…… （二）心理学和思维科学因素 1.神经类型（灵活型多血质） 2.注意 3.智能 4.学习能力 5.思维能力 （三）形态学和体能、技能因素 1.形态学因素 身高、体重、强壮程度等对战术的运用具有重要的影响。 2.体能和技能因素 体能是采用战术或实施战术配合的重要先决条件。 技术是战术的基础。 第二节 战术训练方法 一、分解与完整训练法 二、减难与加难训练法 三、虚拟现实训练法 第三节 战术方案的制定 战术方案的制定的基本原则 发挥自己优势与抑制对方长处相结合； 在集体项目中应发挥个人特点与整体效应相结合。 一、战术方案的基本内容 战术任务和具体目标 预测对方战术意图 确定战术原则 己方的战术行动及其分工 预测比赛的进程中的情况 环境适应预案 赛前战术训练安排 做好保密和隐蔽工作 二、制定战术方案的注意事项 （一）及时收集准确的情报：各类信息－－知己知彼 （二）处理好战略决策与战术决策的关系 （三）考虑竞赛环境 （四）充分利用竞赛规则 （五）计划性与可变性相结合：程序性与灵活性 总的来说，战术方案应保持合理的弹性。制定战术方案时，首先要考虑战术的针对性和实效性；其次要考虑攻守转换的灵活性、运动员对方案的可接受性及是否能发挥每个运动员的特点及创造性，又有利于集体各个成员之间的协同性等。 第四节 战术训练的基本要求