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- 2019-04-28 发布于天津
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第一讲 教育研究方法论;;;;; 一、研究范式 ;;;;;; 两种主要教育研究方法论范式之区分;;;二、当代教育研究范式的嬗变;;;;;;“科学一实证”取向的教育研究是以如下的方法论原则为基本信念的:;人本主义取向教育研究的崛起 ; 人本主义取向的教育研究的基本前设信念及对“科学一实证”取向的教育研究的批评主要集中在以下几个方面:;;;;三、混合方法研究——第三种教育研究范式;;;使用混合方法研究至少有如下优势:;;(一)混合方法研究理论之形成——实用主义哲学基础的确立 ;;后实证主义、建构主义、实用主义比较;(二)混合方法研究理论之发展——研究步骤与策略的突破;;(三)混合方法研究的策略;;;;;;;;(四)混合方法研究理论的意义 ;;四、教育研究的主要范式;参考书目
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