教育部十五 重点课题教材编辑.pptVIP

教育部“十五”重点课题 《专题学习网站开发和 应用有效性研究》 中期科研成果评审工作报告 项目主管:刘人云 2005/3/25 ;分以下五个方面汇报： 一、以科学有效、切实可行的实验方案指导 二、以简明扼要、卓有成效的实验措施运作 三、认真做好中期成果交流和评审工作，实验 取得了显著的成绩 四、存在的一些不足 五、今后的打算;; 它应有以下性质： ▲是一个网站，具有网站的基本性能； ▲是一个供学生开展研究性协作学习的平台； ▲是以专题知识为导向的建设和应用项目； ▲以培养学生的创新精神、实践能力、提高学生的信息素养为目标； ▲是师生广泛参与，资源建设与教学实践相结合的研究项目。 又如我们对专题学习网站内容的认识也逐步明确为： 应以课程学习领域、科目、模块（后称主题）为主，对此，《元数据规范》中作了明确规定，其关于课程学习的领域及科目为： 语言和文字。? 科目为：语文，外语等。 数学。 人文与社会科学。? 科目为：政治，思想品德，品德，品德与 社会，社会，历史与社会，历史，地理。 自然科学。?