小学语文修 辞复习课件课程设计.pptVIP

常见的修辞方法有哪几种？;;;;;按要求改变句式： 1、“把”字句与“被”字句。 2、陈述句与反问句。 3、改变语序。;;学会修改病句： 1、读（读原句） 2、找（找病句） 3、改（对“症”下药） 4、查（查修改后的句子是否正确）;上课的时候，发言积极。 ;我们要坚持革命的光荣传统。 ;这篇作文的层次和语言都很通顺。;他完成了一次又一次的艰巨任务。;一打上课铃，我们立刻坐在座位上坐好。;小林和小红边走边谈，他告诉他作业已经完成了。;凡是学习好的同学，有些是上课特别专心听讲的。;商店的货架上摆满了葡萄、水果和梨等各种水果。;试题：;扩写下面的句子：;春风吹。 ;缩写下面的句子：;清晨，校园里传来琅琅的读书声。;;指出下面的句子各用了哪种修辞方法。;2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 3、天上的星星怕冷似地钻进厚厚的云絮里。 4、是悔恨???？ 不知道。 ;;仿照例子，改写句子。 （一）例：因为她没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，她不敢回家。;1、因为他们靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情，所以他们感到幸福。 改：;2、因为革命先辈知道：人，不能低下高贵的头，所以死亡也无法叫他们叛变。 改：;（二）例：我的心情不能平静。 改：我的心情怎么能平静呢？;;（三）例：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 改：不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。;;修改病句：;;;;;;;;填写恰当的关联词：;填写恰当的关联词：