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上海中小学教育科研选题动态 ;上海市第八届教育科学优秀成果;106项中小学课题的分布领域;特点和启示;校本课程;学校课程与教学整体优化研究静安区教育学院附属学校;儿童哲学活动课程杨浦区六一小学;三年级《嗟来之食》;;研究性学习改革发展中的问题;研究性学习先行者的探索和经验;化学创新俱乐部;创造教育课程向明中学;现代信息技术;中学历史教学影视资源开发;电子教学模式;学生设计图;双语教学;地理双语教学的目标;小班化教学;红绿灯一种形象性的评价标志;走班制教学;让每个学生有一张自己的课程表晋元中学“套餐式”组合课程(蔡同学);发展性评价;学生成长记录册;教师成功教学事例推荐活动向明中学;教师专业发展(校本教研);行动教育:三个关注,两次反思;三年级“两位数减两位数”专题研讨:如何引导学生进行有效的交流;“还有不同的方法吗?”;“听懂他的意思了吗?你的办法与他不同在哪里?”;校本教研的组织形式;受到关注的其它领域;更多资源;近年来学校教育科研的选题动向;方法与经验;更多资源
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