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北师大版五年级数学下册;;; 它们的体积是多少呢？;; 老师提供的器材：长方体透明容器、水槽、量杯、石头、尺子等
1、选择哪些器材？
2、操作步骤。
3、测量时应注意什么？
;; 将石块放入盛满水的容器里; 1.实验前：选定测量方案，明确分工。
（一人记录，两人操作，其他同学观察，组长汇报。）
2.实验中：轻声交流，注意安全保持卫生。
（根据实验报告单测量有关数据并计算。）
3.实验后：整理结论，小组汇报。
（不规则物体体积的计算方法。）
4.比比哪组纪律最好，完成最快。;1.容器底面长（ ），宽（ ）。
2.放入石块前水面高（ ）。
3.放入石块后水面高（ ）。
4.石块的体积是（ ）。
; 我们在测量石块的体积时，所用的这几种方法有什么共同点？ ; 传说两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯金的皇冠，皇冠制好后，他怀疑里面掺有银子，便请阿基米德鉴定一下。解决这个问题需要测量出皇冠的体积，阿基米德一直解决不了这个难题。; 有一天，阿基米德跨进浴盆洗澡时，看见水溢到盆外，于是他从中受到启发：可以通过排出水的体积确定皇冠的体积！从而判断皇冠是否掺有银子。 ;;;
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